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时间:2018-09-04
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1、XX学习周炳耀先进事迹心得体会3篇 XX学习周炳耀先进事迹心得体会一: 周炳耀同志是宁德市奋战在抗击“莫兰蒂”强台风一线的众多基层干部中的优秀代表,他的先进事迹是广大基层党员、干部、群众的一面镜子,是人人都可以学习的典型教材。我们组工干部作为党员干部的“娘家人”,肩负着教育和管理党员干部的责任,要学好、用好这一典型教材,把学习宣传周炳耀同志先进事迹活动,与推进当前的各项工作紧密结合起来。 把学习宣传周炳耀同志先进事迹,与“两学一做”学习教育结合起来。开展“两学一做”学习教育关键在“做”,就是要
2、让党员行动起来、作用发挥出来,确保学习教育取得实效。在“两学一做”学习教育中,各级党组织通过先进典型座谈、巡回报告、学习讨论等形式,充分发挥先进典型的示范带动作用。要把周炳耀同志的先进事迹作为学习先进典型的重要教材,深入开展学习活动,掀起学习周炳耀同志的热潮。在近期开展的第四专题讨论中,围绕“坚持根本宗旨、发挥党员作用”主题,要把学习周炳耀同志先进事迹作为支部开展专题讨论的重要内容,用周炳耀同志的感人事迹和崇高精神激励和引导广大党员干部立足岗位、发挥作用、争先创优,为推动“六新大宁德”建设作出更大贡
3、献。 把学习宣传周炳耀同志先进事迹,与换届后党委班子思想作风建设结合起来。省委组织部确定在我市开展换届后县乡党委班子思想政治作风建设试点工作,目前市县乡三级党委班子换届均已完成,要把工作重点转移到新班子的思想政治作风建设上来,重点解决好一些干部“不冷不热”“不急不忙”“不疼不痒”等问题。在这个时期,周炳耀同志的先进事迹是新一届各级党委班子学习的鲜活教材,以周炳耀同志的先进事迹为镜,进一步认真查摆干部队伍中存在的“三不”问题,采取有效措施,着力加以解决。把落实上级要求、满足群众期盼、解决实际问题有效
4、衔接起来、贯通起来,有的放矢地提出制度措施,切实推动换届后各级领导班子建设,强化干部责任担当,提振干事创业精气神。 把学习宣传周炳耀同志先进事迹,与基层组织建设工作结合起来。在脱贫攻坚战的冲刺阶段,迫切需要一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的村干部队伍,更好地发挥农村基层组织的核心引领作用和村干部的“领头雁”作用。周炳耀同志作为基层党组织书记的先进模范,他的先进事迹值得广大村干部学习。要把学习宣传周炳耀同志先进事迹纳入村级党组织书记以及村干部的教育培训内容,并与推进村干部队伍规范化建设工作结合起来
5、,教育引导广大村干部立足岗位尽职尽责,在扶贫攻坚中担当作为,把村干部干事创业的热情充分激发出来、调动起来。 把学习宣传周炳耀同志先进事迹,与组织系统自身建设结合起来。组织部门作为管党员、管干部的重要职能部门,应当在学习宣传周炳耀同志先进事迹活动中走前头、做表率,要把学习周炳耀同志先进事迹作为加强组织系统自身建设的重要抓手,依托“星期五课堂”等活动及时组织组工干部开展学习,教育引导组工干部勇于担当、恪尽职守、践行宗旨、求真务实,按照“讲政治、重公道、业务精、作风好”的总要求,围绕今年开展的“组织工作
6、创优年”这一主题,牢固树立和贯彻五大发展理念,大力弘扬习总书记在宁德工作期间留下的优良传统和组织部门的优秀文化,以“讲认真”的态度和“安专迷”的精神建设模范部门。 XX学习周炳耀先进事迹心得体会二: 两天来,周炳耀的名字磁场似的被强烈关注着。作为地处闽东北深山沟的卓洋乡庄里村党支部书记,一个普通平凡的人、一位基层村主干离世为何引发如此大的关注?起因其实很简单——他在防抗14号超强台风“莫兰蒂”中为了群众的生命财产安全而壮烈牺牲。 村民和知情人的深切缅怀折射出了一个英灵的伟大。危急关头的壮举也蕴
7、含着周炳耀不平凡的情怀和品质。 台风来临时人们可以龟缩家中,或赶回家守护父母亲人,也可以为了他人而抗风搏浪。周炳耀的可贵之处就在于心系百姓安危、公而忘私,把群众看得甚至比亲人还亲,直至为之献出了宝贵的生命,这就是一名共产党员的本色与精神追求。当前在推进“两学一做”活动和建设六新大宁德、全面建成小康社会中需要这种精神。 前些日子,新媒体上有一篇文章流传甚广,说是人有三命,即性命、生命和使命。大意是:平庸的人有一条命——性命;优秀的人有两条命——性命和生命;卓越的人有三条命——性命、生命和使命。它们
8、分别代表了生存、生活和责任! 三句话概括了三种境界。有的人只是来世上走了一遭,只追求一日三餐的温饱,没有高远的目标,亦没有伟大的理想,徒有性命而已;有的人认为既然来世上就绝不能白活一回, 因此为了个人利益努力奋斗,努力活出一份出众的自我来,让个体生命流光溢彩;有的人则把责任扛在肩头,把自己的命运同国家、民族甚至整个人类的前途紧紧联系起来,在履职尽责中体现责任担当和使命感,让精神焕发璀灿的光芒。 周炳耀虽为基层普通干部,但他显然属于卓越者。一个人的性命只有一次,但
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