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时间:2018-09-04
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1、1、在生长发育中,最能体现它的专业性的课程设计是:B827d75de-12b7-42b1-84a1-47d3db9129ea07d1c20b-591f-41ec-9c6b-1931b3cbde60A、生长发育的理论B、不同年龄阶段的护理C、老年人的护理D、生理功能的平衡性2、所承担的工作的要求主要在专业上面的是:2d78e277-4dcd-40e9-a523-70538fd48220C0d25391c-72ca-40f2-bd07-3176b624dc5fA、NAB、LVN或LPNC、RND、ARN3、下列所述中哪项是错误的:B2accdf26-d
2、d23-4c98-b402-670c13fd1204d8efd390-4dd5-4760-a525-77acd0fb38eaA、RN是可以替代LPN,LVN的。B、在职责分层中,各种护士的责任清楚,但可以有交叉。C、在培养这个角度上,我们有中专,有大专、本科、有研究生,甚至我们现在也有了博士研究生。这样一种比较完整的金字塔的教育体系,它的学历教育已经是很完整的了D、在我们国内的人员配置上,始终是医生和护士两级。4、在产婴护理上,哪一方面充分地体现了我们护理工作人员在工作中的专业价值:B522dae3f-da32-4b2d-976d-d60ed944
3、53944d65b4be-1b3c-4ad2-bd06-3c23055b6d87A、胎儿期B、各期评估C、产后阶段D、产科及新生儿用药5、护士学历的三高不包括:D02e30d9b-c7a5-413a-9e9b-55677eed3d14ca8aaf5b-9529-4a65-aa98-479929e7ee27A、高学历的护理人员B、高职称的护理人员C、高资历的护理人员D、高技术的护理人员6、下列所述哪项是正确的:Caa8ff0d5-8ee4-4dbe-ab94-acae33f81b3ac7de24c1-e397-4294-8a0d-7fd10bebb3
4、fdA、美国的硕士学位教育和我们国家的学士的教育是一样的,开的课程目标强调的是要加强训练教育和行政管理技巧,以及专业临床实践技能为重点。B、美国的硕士学位有两种,一个是理科的硕士学位,另一个是护理学的硕士学位。目前他们大多数为护理学的硕士学位。C、学士学位的护理教育在美国,它是由医院的证书教育转向学士学位教育。D、博士学位的护理教育更加强了教育和行政管理技巧。7、在下列课程内容设计的学时方面,我们在哪个方面与美国差不多:Cc454a701-b96b-4d78-8fa3-f24046b9e6750ed31181-9c42-49a7-ae38-1618
5、8e06010dA、产婴护理B、儿科护理C、成人护理D、精神心理疾病8、护士的核心能力不包括:D4972ae39-5700-4ae3-81ae-11aff474f2623b8a8553-da42-4a8d-9cc1-3dfe4fa067d0A、临床判断和决策能力和护理干预和运用护理程序的能力B、评判性思维能力和沟通交流能力C、解决问题能力和跨文化护理能力D、自主学习能力和实施限制性侵入护理能力9、护理工作一般不会涉及到的法与规章是:D0f37d073-0a1d-43d8-9e1b-c2e1c12d004326f70070-44df-401f-854
6、e-b9d5e3c2b575A、合同法B、公民C、刑法D、劳动法10、在我们整个的护理专业当中,中专护士毕业生所占的比例始终超过了:A5aebda42-b4a9-4f7e-83ee-604c09cd025e3205b414-e0f8-45f8-9733-8a10d7604cadA、百分之六十B、百分之七十C、百分之六十五D、百分之八十1、护士目前的最高职称是:d8985b1c-a78a-4294-b093-90539a21f706D4c01760d-3ea5-4b8d-910c-a1cfebab7789A、护士长B、科护士长C、主管护师D、主任护师
7、2、职业生涯选择的步骤为:9f6b1066-754a-410f-9d2c-22b4a5a0c4f15ff8fd20-e065-4c64-8019-c10d19d2bbb6A、界定问题、进行探索、整合信息、选择解决方案、制定行动计划、修正方案B、界定问题、整合信息、选择解决方案、进行探索、制定行动计划、修正方案C、界定问题、整合信息、制定行动计划、选择解决方案、进行探索、修正方案D、界定问题、整合信息、进行探索、制定行动计划、选择解决方案、修正方案3、著名的职业锚的理论是由谁最早提出来的:7191c868-97b4-420b-b60b-ef35652
8、bcbf6cf63398e-61e6-43bc-8ddc-30a196120acbA、格林豪斯B、斯蒂芬C、施恩D、西塞4
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