社区端午节活动策划方案

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1、社区端午节活动策划方案　　篇一：XX年社区端午节主题活动方案　　活动方案　　一、指导思想　　为进一步加强学生的思想道德教育，结合当地文化特色，将民族的传统节日与学校特色文化紧密结合在一起，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。　　二、活动主题　　情浓端午粽香千家　　三、活动时间　　xx年6月10日至6月12日　　四、活动内容　　（一）找一找　　活动对象：一—五年级学生　　活动要求：从图书馆或用其他方式（上网）找一找关于端午节的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。　　（二）画一画　　活动对象：

2、1——3年级学生　　活动要求：1—2年级用绘画的形式，在a4纸上展示自己对端午的理解和心情。　　3年级以情浓端午粽香千家为主题，用8k纸制作一份手抄报，能反映端午的习俗，自己的心声、对端午生活的体验。　　班级和姓名写在画或手抄报的背面右下角（正面不出现班级、姓名）,每班上交5份参与评奖。1—2年级设一、二、三等奖各四名，3年级一、二、三等奖各三名，不符合要求的作品一律不参与评奖。　　（三）写一写　　活动对象：4——5年级学生　　活动要求：以端午情怀为主题写一篇征文，表达自己对端午节的理解、与小伙伴分享端午的快乐以及自己在端午

3、节学习到的一项技能的小故事。　　征文统一使用专用稿纸（见附件），每班上交5篇参与评选，每年级设一、二、三等奖各三名。　　五、材料上交　　请各年级严格按照方案要求，认真开展各项活动，将相关参评材料于6月14日上午放学前上交小学教导处，逾时将取消评奖资格。　　XX端午节主题教育活动方案　　为了传承中华民族优秀文化传统，营造端午节文化氛围，依照市、区文明办有关文件要求，在我校广泛开展我们的节日——端午主题活动，特制定本方案。　　一、活动主题　　我们的节日——端午　　二、指导思想　　以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强

4、民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿我们的节日——端午主题活动的始终，通过组织开展校园文化活动，挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。　　#fromXX端午节主题教育活动方案来自end#　　三、活动时间　　20**年5月20日―6月3日四、活动内容　　1．以我们的节日——端午为主题，开展经典诵读活动。XX端午节主题教育活动方案　　XX端午节主题教育活动方案。儿童节与端午节两个节日较接近，结合六一悦读生香，童梦飞扬主题队日活动，穿插诵读关于端午习俗的诗歌，

5、让广大学生在诵读中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。　　2．以走近端午为主题制作一份节日小报，能反映端午的习俗，反映自己的心声、生活的体验。　　3．以我们的节日——端午为主题，开展主题班会，组织学生说说相关的知识。XX端午节主题教育活动方案　　活动目标：　　1。通过各种信息渠道，如上网、阅读书报等，了解端午的由来；　　2。端午寻根，让学生了解我国传统节日，培养（XX社区春节活动方案范文700字3篇）学生的美好情感；　　3。通过听说读写等活动，全面培养学生的语文素养

6、。　　活动过程：（活动分五个板块进行。）　　一、我来说端午　　让学生说说从各种渠道搜集与端午节有关的信息资料。全班共享。　　设计意图：意在培养学生搜集信息处理信息的能力，形成良好的信息素养。XX端午节主题教育活动方案文章XX端午节主题教育活动方案出自，此链接！。通过信息交流，培养学生注意听、说的良好习惯。　　二、我来说故事　　关于端午的由来，有多种说法，有纪念屈原说，吴越民族图腾祭说，起于三代夏至节说......给同学们说一个完整的故事吧！其他同学注意补充或纠正。最后师生共同评价。设计意图：意在培养学生听、说的能力。　　三、

7、听我说诗词　　诵读与端午有关的诗歌，既可读别人的作品，也可诵读自己准备的作品，可配乐朗诵。师生共同评价。　　设计意图：让学生从广阔的生活空间里汲取营养，引入生活的源源活水，激活课堂。　　四、我写我所思　　听了这么多的诗词作品，你一定有所触动。赶快拿起笔来，写下你此时此刻的情思吧。安排写作。文体除诗歌外，形式不限，鼓励创新。提倡形式与内容的完美结合。字数不少于700。　　设计意图：培养学生书面表达的能力。在引入生活的活水后，生成的写作智慧更为值得珍惜。XX端午节主题教育活动方案活动方案。要赶快落实。　　五、我说我收获　　盘点一

8、节课下来的收获。可从任一方面来谈。　　设计意图：盘点收获，帮助学生建立大语文观，激发学习语文的兴趣。教师注意引导。说明：这是一节写作实践课，总的设计思路，以学生为主体，从这节课的板块上来看，我字出现得较多，亦即是以学生的活动架构整个课堂。教师课下辅以必要的引导，提供给学生一定的资料（见人教