机械加工技术专业实施性教学计划表

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1、江苏省职业学校实施性教学计划审批表专业机械加工技术学制三年招生对象初中毕业生学校（盖章）溧阳第二职业高级中学填报日期二00九年八月二十日12制定依据执行国家、省的有关文件苏教职[2005]22号参照的指导性教学计划中等职业学校重点建设专业教学指导方案职业岗位（群）的要求市劳动局关于机械加工生产第一线工作的机械加工操作人员职业岗位（群）的要求行业专家的意见培养具有一定理论水平的技能型人才其它培养目标和业务范围培养目标本专业培养德、智、体全面发展，并能掌握必需的文化专业基础知识，具有较强实践能力的机械加工技术应用专业中级操作维护人员业

2、务范围和就业方向从事各类机械制造企业，从事普通机械制造加工的工艺实施、加工质量检测和机械加工设备的调试、操作、保养等工作知识和能力要求知识结构（1）主要文化课程具有相当于高中文化基础知识水平（2）具有机械加工设备结构、调整及金属切削加工的基本知识（3）具有本专业所必须的机械的基本理论知识（4）具有本专业所必须的电工技术的基本知识（5）具有电工、电子、液压传动、数控等技术在机械加工中应用的基本理论知识（6）具有数控机床的操作、调试、维护等方面的基本理论知识能力结构（1）具有机械加工的基本技能并能较熟练地操作1～2种机械加工设备能力（

3、3）具有检测产品的基本技能及分析零件加工质量的初步能力（4）具有对一般加工设备进行维护和排除常见故障的初步能力（5）具有数控机床的编程、操作、调试、维护的能力职业技能与能力考核指标可获技能证书：钳工，车工、电脑，（由国家安全监部门颁发，全国通用）。12机械加工技术专业（三年制）教学计划一、招生对象和学制招生对象：本专业招收初中毕业生或具有同等学历者学习期限：学制3年二、培养目标与业务范围(一)培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在机械加工生产第一线工作的机械加工操作人员。

4、本专业毕业生应当具有爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范；具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能；具有创新精神和实践能力、立业创业的能力与继续学习的能力；具有健康的身体和心理；具有基本的审美能力。(二)业务范围本专业毕业生主要面向各类机械制造企业，从事普通机械制造加工的工艺实施、加工质量检测和机械加工设备的调试、操作、保养等工作。三、知识结构、能力结构及要求(一)知识结构及要求1.掌握机械制图的基本知识，具有较强的识图能力。2.掌握机械加工及装配的常规工艺。3.掌握主要

5、机械加工设备结构、调整及金属切削加工的基本知识。4.了解电工、电子、液压传动、数控等技术在机械加工中应用的基本知识。(二)能力结构及要求1.具有机械加工的基本技能并能较熟练地操作1～2种机械加工设备。2.具有检测产品的基本技能及分析零件加工质量的初步能力。3.具有对一般加工设备进行维护和排除常见故障的初步能力。(三)知识、能力分解表本专业的知识、能力分析与分解，见下表。毕业生应具备的知识能力，用6个模块表示，每一模块的知识结构及相应的能力要求对应若干门课程及技能训练，通过这些教学环节的实施，必须达到表中所列的能力要求。12知识、能

6、力分析及分解表序号模块名称模块对应的课程知识结构及相应的能力要求ABCDEF1基本素质与综合能力德育语文数学英语计算机应用基础体育物理掌握马克思主义哲学的基本原理，了解经济与政治的基础知识和法律基本常识具有良好的思想品质，爱祖国、爱人民，文明礼貌；具有良好的职业道德具有良好的身体素质及多项运动技能，体能指标达到国家标准具有应用数学及物理知识解决机械制造中的数学计算问题的基本能力初步掌握计算机应用知识和技术，具有计算机应用方面的自学能力具有一定的语言和文字表达能力，具有英语听、说、读、写的基本能力2机械制造基本能力机械识图机械工程力

7、学机械设计基础金属工艺学极限配合与技术测量能阅读机械零件图和产品装配图，能绘制零件图和简单装配图能正确识读零件尺寸公差、形位公差、表面粗糙度，掌握常用的测量方法熟悉常用机构和通用零件的工作原理、结构特点和选用的方法具有对机械零件有关的运算、绘图、执行图标、使用技术资料的技能能根据使用要求，初步具有选用零件材料的能力，了解常用热处理的基本知识了解金属加工的工艺特点和应用范围、金属毛坯和零件的常用加工方法3设备控制基本能力电工与电子技术设备控制技术了解电工与电子技术的基本概念与基本原理了解常用设备和器件的特性及应用范围了解机床控制电路

8、的基本原理能阅读简单的电路原理图及设备电路方框图了解各种泵、阀的结构及液压传动的基本原理4工艺工装实施与选用的基本能力极限配合与技术测量机械加工技术掌握典型零件的加工工艺及常规装配工艺掌握金属切削加工的基本知识具有合理选择通用刀、夹、量具的能力了解