社区世界读书日活动策划XX

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1、社区世界读书日活动策划XX　　社区世界读书日活动策划XX(一)　　为进一步提高社区居民整体素质，促进居民文化生活的全面发展，提升社区文明程度，营造全民学习、终身学习的浓厚氛围。以“贡献图书、奉献社区”为主题，为创建学习型社区奠定坚实的基础。　　一、活动宗旨　　以科学发展观重要思想为指导，贯彻落实党的十一届四次会议精神，为满足社区成员不断增长的文化需求，力足社区、服务社区、发展社区，积极开发利用社区内的教育资源。通过读书活动不断提高社区成员素质和文化品位，提高全社区居民的素质，促进碧海社区物质文明、政治文明和精神文明再上新水平。　　二、活动

2、主题　　“贡献图书、奉献社区”　　鼓励社区共驻共建单位和社区居民把家里多余的书寄放在社区图书室或者捐给社区，供社区居民借阅。单位和居民可办理社区图书借阅证到社区图书室免费借阅图书。　　三、活动对象　　碧海社区全体居民、共驻共建单位　　四、活动时间　　xx年4月23日26日　　五、活动原则　　(一)以人为本，广泛参与。坚持面向基层、面向居民，深入宣传读书、学习的重要意义。进一步扩大读书活动的覆盖面，提高居民的参与率，让更多的人通过读书受到教育，陶冶情操，推动读书活动的开展。　　(二)资源共享，优化氛围。整合现有社区资源，积极引导社会各界支持

3、和参与读书活动。加强对社区图书室、阅览室的科学化、规范化管理，为社区居民创造一个“全民读书，全社会支持”的良好氛围。　　六、活动安排：　　1、宣传发动：xx年3月28日-4月20日　　在社区范围内悬挂横幅、张贴倡议书，利用宣传栏、黑板报等形式大力宣传“贡献图书、奉献社区”资源共享的意义，让居民及时了解活动的动态情况。　　2、启动仪式：4月23日　　届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参加。　　3、书画作品展：xx年4月23日26日　　参加对象：社区内居民　　针对人群：社区书画爱好者　　活动安排：由社区发起倡议，以“和谐社会”为主题，进行书画展

4、示，以社区的图书室作为展示地点。　　4、亲子共读活动(学生、家长活动)：xx年4月23日26日　　参加对象：社区内居民，　　针对人群：在校中小学生、家长　　活动安排：向学生父母推荐优秀图书目录，鼓励主动购买阅读。父母与孩子在家中一起阅读并如实填写好“亲子共读反馈表”。社区将评选出优秀家长以及优秀学习家庭。　　5、我的读书名言征集活动：xx年4月23日26日　　参加对象：社区内居民　　针对人群：阅读爱好者　　活动安排：社区在橱窗、网站()上发出活动倡议，由居民跟贴留言形式征集个人在读书活动中的感言及体会，以一句话概括。　　6、读书征文比赛：

5、xx年4月23日26日　　另外社区还将在读书节期间(xx年4月23日26日)，居民可以以个人或者家庭形式撰写文章，社区统一评审，优秀文章在社区网站刊登，并颁发荣誉证书。　　　社区世界读书日活动策划XX(二)　　一、活动目的：　　“”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。　　二、主办：　　团支部、图书馆、少先队、工会　　三、活动内容：　　(一)教师活动　　1.“读书，让人生更美好”

6、读书博文比赛　　(1)参加对象：35周岁以下青年教师　　(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。　　评选阶段：20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。　　公示阶段：20xx年5月中旬。　　(3)参赛方式和要求　　①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;　　③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部

7、的法律责任;　　④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);　　⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书　　故事、小品文等，题目自拟;　　⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。　　⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。　　2.“读书，让人生更美好”读书征文活动　　(1)参加对象：35周岁以下青年教师必写　　(2)作品上交时间：即日起至4

8、月30日止　　(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。　　(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章