工程制图课程标准

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1、《工程制图》课程标准一、课程概述本门课程是研究用正投影法绘制和阅读工程图样的一门学科。即绘制和阅读按一定的投影方法，准确地表达物体形状、大小及技术要求的图形─－图样。图样是机器制造、工程施工的主要依据。工程设计人员通过图样来表达设计对象；在使用机器、仪表和设备时，也常常通过阅读图样来了解其结构和性能；还可以通过图样进行工程学术领域的交流。因此，它也被称为工程界共同的“技术语言”，所以每个工程技术人员都必须掌握这种技术语言，即具有绘制和阅读工程图样的能力。《工程制图》是食品科学与工程专业的必修课程，是

2、一门专业基础课程，通过对本门课程的学习为其他的专业课程如《食品工程原理》、《食品工厂设计》、《食品通用机械与设备》、《课程设计》等课程奠定基础。本门课程旨在培养学生能够正确地使用绘图工具和仪器，掌握较强的绘图和读图技能。二、课程目标本课程是一门既有较抽象的投影理论，又有很强实践性技术基础课。1．学习本课程要坚持理论联系实际。认真学习正投影的基本知识，掌握基本概念，由浅入深，由简到繁地多画、多看、多想，不断地由物到图，由图到物，反复联系空间形体与平面图形的对应关系，逐步提高空间想象能力和空间分析能力。

3、2．本课程的实践性很强，要掌握它，必须完成一定数量的作业和练习。做作业时，应先掌握基本知识、基本理论，按照正确的方法来完成。3．工程图样有统一的格式和要求，国家颁布了有关制图标准，它是评价图样是否合格的客观标准。因此，对《机械制图》国家标准既要遵守，又要理解，通过实践逐步掌握。图样应做到：投影正确，视图选择和配置恰当，尺寸完全，字体工整，图面整洁，符合《机械制图》国家标准。4．工程图样在生产建设中起着重要作用，看图和画图的错误常会给生产建设带来很大的损失。因此，做作业时，切忌马马虎虎、潦草从事，应该

4、严肃认真，独立完成一定数量的作业，同时养成耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。三、课程内容和教学要求（一）制图的基本知识和基本技能教学内容教学要求知道理解掌握学会1．国家标准《机械制图》的有关规定2．绘图工具和仪器使用方法3．几何作图4．平面图形的尺寸注法和线段分析5．绘图的方法和步骤√√√√√5（二）点、直线、平面的投影教学内容教学要求知道理解掌握学会1投影的基本知识2点的投影3直线的投影4平面的投影5直线与平面、平面与平面之间的相对位置√√√√√（三）立体的投影教学内容教学要求知道理解掌握学

5、会1立体及其表面上的点与线2平面与平面立体表面相交3平面与回转体表面相交4两回转体表面相交√√√√（四）组合体的视图及尺寸注法教学内容教学要求知道理解掌握学会1三视图的形成及表面上的点与线2形体分析与线面分析3画组合体的三视图4组合体的尺寸注法5读组合体的视图√√√√√（五）轴测图教学内容教学要求知道理解掌握学会1轴测图的基本知识2正等测3斜二测√√√（六）机件常用的表达方法教学内容教学要求5知道理解掌握学会1视图2斜视图3剖面4局部放大图、简化画法和其他的规定画法图√√√√（七）标准件和常用件教学

6、内容教学要求知道理解掌握学会1．螺纹及螺纹紧固件2．键、销、滚动轴承3．齿轮√√√（八）零件图教学内容教学要求知道理解掌握学会1．零件图的作用和内容2．零件图的视图选择及尺寸注法3．表面粗糙度4．公差与配合、形位公差简介5．零件结构工艺性的知识1．看零件图√√√√√√（九）装配图教学内容教学要求知道理解掌握学会1．装配图的作用和内容2．部件的表达方法3．装配图的尺寸和技术要求4．装配图的零件序号和明细栏√√√√（十）计算机绘图5教学内容教学要求知道理解掌握学会1．计算机绘图的基本原理2．计算机绘图系

7、统简介3．AutoCAD绘图软件包简介4．计算机绘图的发展前景√√√四、课程实施（一）课时安排与教学建议主要内容课时建议教与学的方法建议制图的基本知识和基本技能4学时课堂讲授与实训点、直线、平面的投影6学时课堂讲授与实训立体的投影6学时课堂讲授与练习组合体的视图及尺寸注法6学时课堂讲授与实训轴测图4学时课堂讲授与实训机件常用的表达方法6学时课堂讲授与实训标准件和常用件6学时课堂讲授与实训零件图6学时课堂讲授与实训装配图6学时课堂讲授与练习计算机绘图4学时课堂讲授与练习合计总课时数为：54学时。（二）

8、教学组织形式与教学方法要求教学组织形式：采用以教学班为单位进行授课的教学形式。教学方法要求：以课堂讲授为主，辅以课外作业，有制图室的话可以进行集体大作业的方式，培养学生对课程知识运用能力。五、教材选用何铭新等，机械制图，高等教育出版社，1997周鹏翔，机械制图，高等教育出版社，1993六、课程评价1、该门学科的考试评价依据是按照课程目标、教学内容和要求，把握合适的难易程度出试卷，用笔试的方法对学生学习做出评价。2、考试所需时间：2小时。3、考试方法：笔试。分制：百分制