家庭教育是关工委工作的重要组成部分

《家庭教育是关工委工作的重要组成部分》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、家庭教育是关工委工作的重要组成部分，霍邱家教工作一直在全市乃至全省都小有名气，影响很大，先后迎来了蚌埠、临泉、舒城、裕安等参观团体的参观考察。目前，全县各级各类学校都办有家长学校，而且每学期都要不定期召开家长会议，传授现代家教新理念，基本实现了学校教育与家庭教育的有机结合。霍邱二中、城关中心小学、城关一校、中心幼儿园、白莲中心校、龙潭中心校、宋店中心小学、石店中心小学、等省市级家教名校，在家教理论研究和创新上实现了新突破，全县家庭教育整体水平不断提升。我们的关工宣传工作也呈现出较强的发展势头。每年县关工委编发《霍邱关工信息》都在20多期

2、，被省市业务部门采用的信息也在30条以上。征订省关工委主办的《少儿画王》杂志的数量也在逐年攀升，今年达3200多份；《少儿科技》实现了零的突破，今年征订800多份；《中国火炬》较上年度也有所增长，达220多份，在今年举办全省第五届“党是阳光我是苗”少儿书画大赛上，我县送展作品211份。二、“双创建”活动开展情况近年来，我们县先后组织过各乡镇关工委主任赴滁州、全椒学习考察。回来之后，我们不仅以县委组织部文件的形式制定并下发了《霍邱县争创“五好”基层关工委和“三无两有”关工村的实施意见》，而且由县委办督查室牵头，组织、人事、老干部局等相关部

3、门负责人共同参与，对全县“双创建”工作进行了督促检查。从总体情况看，我县各级关工委：组织是健全的。无论是乡、村、社区（街道）和学校都建立健全了关工委组织，而且初步形成了相对统一的模式：即乡镇关工委主任大都由政协督查员兼任，他们在职，任务不是太重，有时间、有能力、有威望、有热情，能够抓好本乡镇的关工委工作。村级关工委主任大都由村支部书记或村委会主任兼任，老村干、老教师、老医生、老党员等为常务副主任，经常组织开展一些革命传统教育、关爱留守儿童结对帮扶活动等等，社会影响很大。学校关工委主任大都由工会主席兼任，他们在开展工会活动的时候，自觉不自

4、觉地就把关工委工作融合进去，一并抓好落实。国有大中型企业和民营企业组建关工委工作，我们也做了一些努力和尝试，也取得了一些经验和成果，但面上推广仍有一定的难度。制度是可行的。我们结合《中国关心下一代工作章程》和《安徽省关心下一代工作章程》，制定了一系列诸如主任会议制度、学习制度、值班制度、联系乡（村）制度、办公室会议制度等一系列规章制度，而且能够按照制度规定抓好各项工作的落实。近段时间，我们几位老主任按照职责分工，根据自己时间，见缝插针，陆续到所联系的乡镇、部门和学校进行了调查研究。总体上看，大多数乡镇和县直部门都能按照要求，自觉做到领导

5、重视、组织健全、制度上墙、活动正常、资料齐全，基本达到了“双创建”标准。如宋店、周集、冯井、龙潭、白莲、邵岗以及县委办、农委、水务局、财政局、司法局等。创建成效是明显的。通过“双创建”活动的开展，我们感到乡村变文明了、留守孩子不再孤单了、关工活动更加频繁了，老同志关心下一代的激情更高了。如龙潭镇杨楼村自开展“双创建”活动以来，主动与新农村建设结合起来，与文明家庭的评选结合起来，从而使得乡风更纯朴了，村容村貌更美了，孩子成长的环境更优了。所以我们说，任何一项工作都不能孤立地、单打一地去开展，都必须围绕中心、服务大局，把单方面的工作融入到整

6、体工作之中，才能得到人民的拥护和社会的支持，也才能取得较好的效果。当然，“双创建”工作，我县因起步比较迟，目前仍处于摸索阶段,发展还不够平衡,少数乡镇和行政村还没有认识到创建工作的必要性和重要性，更没有把关工委工作尤其是创建工作摆上位置，所有这些都有待于在今后的工作中加以改进。三、“留守儿童”关爱情况我县是人口大县，全县人口162万，其中外出务工人员达40多万，由此产生了一大批父母常年不在家的群体——留守儿童。据调查，我县义务教育阶段在校学生中，留守学生占40%左右。他们有的和爷爷奶奶生活，有的托付给亲友临时监护，有的独自留在家中。因长

7、时间和父母分离，失去呵护与监管，他们已成为一个特殊群体，健康成长受到严重影响，教育问题、心理问题、成长问题已成为社会关注焦点。面对新情况、新问题，我们在县委、县政府的高度重视和有关部门的大力支持下，积极探索关爱“留守儿童”的新思路，新模式，取得了一些有益的尝试。一是创办寄宿制学校。我们要求每个乡镇至少要建一所寄宿制初中和一些寄宿制小学，积极接纳“留守学生”。校领导和班主任轮流值班，与学生同吃同住，实行全天候24小时陪护和监管。学生的出入实行交接制，起居由生活老师负责，教学时间由班主任负责。平时对他们实行“三个优先”，即学习上优先辅导，生

8、活上优生照顾，活动上优先安排。这样，不仅解决了留守学生的归宿问题，而且彻底遏制了那些空巢学生上网吧和游戏厅的现象。我县龙潭镇、岔路镇、邵岗乡、城西湖乡等寄宿制学校不仅吸纳了大批“留守学生”，而且在管理上也摸