【人教版】2018-2019学年五年级数学上册全册导学案

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1、人教版五年级数学上册全册导学案目录第一单元小数乘法第1课时小数乘整数第2课时小数乘小数第3课时小数乘小数的验算第4课时积的近似数第5课时整数乘法运算定律推广到小数乘法第6课时解决问题（1）第7课时解决问题（2）第二单元位置第1课时认识位置（1）第2课时认识位置（2）第二单元达标测评第三单元小数除法第1课时除数是整数的小数除法第2课时除数是整数的小数除法的验算第3课时一个数除以小数（1）第4课时一个数除以小数（2）第5课时用四舍五入法求商的近似数第6课时循环小数第7课时用计算器探索规律第8课时解决问题小数除法测试卷第四单

2、元可能性I第1课时可能性（1）第2课时可能性（2）第3课时实践活动——掷一掷可能性单元测试第五单元简易方程第1课时用字母表示数（1）第2课时用字母表示数（2）第3课时用含有字母的式子表示较复杂的数量关系第5课时等式的性质第6课时解方程（1）第7课时解方程（2）第8课时解方程（3）第9课时实际问题与方程（1）第10课时实际问题与方程（2）第11课时实际问题与方程（3）简易方程单元测试第六单元多边形的面积多边形的面积单元测试第1课时平行四边形的面积第2课时三角形的面积第3课时梯形的面积第4课时组合图形的面积第七单元植树问题

3、第1课时植树问题（1）第2课时植树问题（2）第3课时植树问题（3）II人教版2018年五年级数学上册导学案小数乘整数学习目标：httP://WwW.Lspjy.Com1．我要理解小数乘整数的意义，掌握小数乘整数的计算法则，并能运用法则进行计算。2．我要学会运用积的变化规律进行小数乘整数的计算。3．我要养成认真、仔细的好习惯。学习重点：正确进行小数乘整数计算。学习难点：理解小数乘整数的算理。数学万花筒小数是我国最早提出和使用的。早在3世纪，我国古代数学家刘徽在解决一个数学问题时就提出了把整个个位以下无法标出名称的部分称为

4、徽数。小数的名称是13世纪我国元代数学家朱世杰提出的。在13世纪中叶我国出现了低一格表示小数的记法。在西方，小数出现很晚。直到16世纪，法国数学家克拉维斯首先使用小数点作为整数部分与小数部分分界的符号。课前测评：1．根据250×9=2250写出下面各式的积。25×9=25×90=25×900=2500×9=2．2.5+2.5+2.5=2.5×（）=（）6.3+6.3+6.3+6.3+6.3=（）×（）=（）求几个相同加数的和可以用（）来进行简便计算。13．把0.45扩大到它的100倍是（），把75缩小到它的是（）。10

5、04．小数的基本性质是什么？5.两个因数相乘（0除外）一个因数不变，另一个因数扩大，积（）。一．自主学习阅读教材第2页主题图，理解图意。1、有（）位同学去店里买风筝，3.5元的每人买一个需要多少钱？,列加法算式（），列乘法算式（）用自己理解的方法算出算式的结果。（把算1人教版2018年五年级数学上册导学案的方法写在下面）(1).加法算式：（2）乘法算式：怎么计算？方法一：把3.5元分解成3元和5角，3元×3=（）元，5角×3=（）角=（）元（）元+（）元=（）元方法二：把3.5元转化成35角httP://WwW.Lsp

6、jy.Com3.5元35角×3×310.5元105角结果：3.5元×3=（）元（3）练一练：5个单价是4.6元的风筝多少钱？2.我发现小数乘法的意义与整数乘法的意义（），就是（）。3.阅读教材第3页例2。理解：计算0.72×5时，先将0.72扩大到它的（）倍，变成72，计算出72×5的积后，将积缩小到它的（）得到0.72×5的积。小数末尾的0可以（），得（）。二.合作探究、归纳展示1.小数乘整数，先转化成（），按照整数乘法的法则算出积，再看因数中有几位小数，就从积的（）边起数出（）位点上小数点，积中小数末尾的“0”可以

7、去掉。2.用竖式计算。0.075×33=0.46×15=httP://WwW.Lspjy.Com课件

8、视频

9、试卷3.因数的小数位数与积的小数位数（）。三、达标测评：1、1.56×17的积有（）位小数，0.059×7的积有（）位小数。2、5个2.04的和是多少？(写出竖式)3、《故事会》（月刊）每本5.80元，小华打算订一年的，要花多少钱？(写出竖式)四．整理学案2人教版2018年五年级数学上册导学案小数乘小数学习目标：1．理解小数乘小数的算理2．掌握小数乘法的计算法则，知道在确定积的数位时，位数不够的，要在前面用0补足

10、。3．正确地计算小数乘法，提高计算能力。4.理解积与因数大小的关系。5．培养迁移、类推能力，初步了解数学中的转化思想。学习重点：小数乘法的计算法则。学习难点：小数乘法中积的小数位数和小数点的定位，乘得的积小数位数不够的，要在前面用0补足。复习准备：httP://WwW.Lspjy.Com1.先用竖式计算，再口头说说小数乘整数的计算