学校2018-2019第一学期工作计划

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1、学校2018-2019第一学期工作计划一、指导思想认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以立德树人为根本，以提高质量为核心，以优质均衡为关键，大力践行美好教育理念，根据市委、市政府对标学习先进地区的工作要求，按照《昆山教育优质均衡发展三年提升工程（2018-2020年）》确定的目标任务，开拓创新、求真务实，突出重点、狠抓落实，加快推动昆山教育优质均衡发展，努力办好昆山人民满意的教育。二、工作目标1.一个目标：市级一流 全省有一定影响力的乡镇品牌学校2.两个重点：注重内涵发展，全面提高教育质量3.三大工程：品质课程发展工程、“立德树人”提升工程、

2、“状元”文化德育合力工程三、主要工作及措施2018年，学校将“稳中求新抓改革，深谋远虑建队伍”，向“建设品质石小”迈开坚实的步伐。一、内涵发展促提升2018年，继续凝聚全体教师的正气和智慧，挖掘、提升、建设内涵丰富的石小学校文化。将学校状元文化、先贤文化建设与师生文化活动结合起来，推进学校内涵发展，提升教育教学质量。1.加快五大校园建设。一是加快品质校园建设。重点抓好民乐文化品质课程的开发、管理和实施，着力推进高效课堂建设。二是加快书香校园建设。以加强阅读组织建设、丰富师生读书活动为总要求，进一步营造书香校园氛围，进一步拓展阅读阵地建设，进一步加强阅读指导工作。学校的

3、书香长廊、班级图书角等切实发挥功能，让书香充溢校园。三是加快优美校园建设。以优化校园自然环境、人文环境为目标，争创市级优美校园。四是加快平安校园建设。以创建苏州市级平安校园为抓手，完善技防设施，强化安全教育，注重隐患排查，提高师生防范能力。五是加快健康校园建设。加强师生健康教育，促进师生身心健康发展，。2.完善学校治理体系。进一步健全学校教职工代表大会制度，坚持教代会讨论审定学校重大方针政策的决策机制；认真落实校长全面负责、党组织保证监督、教职工民主参与的内部管理体制，及时公开学校重大事项，保障师生员工知情权和监督权。3.优化家校合作工作机制。2018年是家校合作规范

4、年，我校要利用好现有资源，大胆探索“一校一品”家校合作昆山品牌建设。二、立德树人建队伍1．健全完善德育体系建设。一是推进课程改革，加快品质课程建设，发挥课程育人作用；二是开展校园文化建设，认真组织各类特色文化活动，发挥文化育人作用；三是将德育渗透到学校教育教学各个方面、各个环节，形成全员育人、全过程育人、全方位育人机制，发挥管理育人作用；四是构建学校教育、家庭教育、社会教育“三位一体”育人共同体，发挥协同育人作用。2.切实加强校园文化建设。一是努力促进内涵丰富的精神文化。充分挖掘本校历史和文化传统，切实加强校风、教风、学风“三风”建设，不断提升师生的人格、气质、修养等

5、内在品质；要认真抓好校园文化创新、品牌文化创建和校园文化活动平台搭建，努力构建学校精神文化，增强师生员工的凝聚力。二是着力加强科学规范的制度文化。坚持以人为本原则，结合我校实际，健全完善教育管理、教学管理、行政管理等方面的管理制度，坚持用制度管人、管事、管物，充分发挥规章制度在学校管理中的引导、约束、激励作用。三是积极培育健康向上的行为文化。引导教师严格遵守师德规范，充分发挥为人师表模范作用，努力成为学生健康成长的指导者和引路人；教育学生自觉遵守《日常行为规范》，培养良好的行为习惯，争做学校好学生、家庭好孩子、社会好公民。三是要加强班子建设。教师发展，班子先行。学校领

6、导班子要重点发展自己的“四力”，人格的感召力：领导班子成员要加强自己的人格修养，严以律己，公正待人；讲团结，树正气；时刻为学校谋，为师生谋；扎实工作，讲究实效。利用行政例会，加强班子成员的沟通交流，真诚开展激励与自我激励，提醒与自我提醒，批评与自我批评，增强班子整体的凝聚力和人格的感召力。学识的引领力：班子成员要加强学习。每学年至少要读一本自己分管工作的专业书籍，一本自己选教学科的专业书籍。班子内一学期至少开展一次读书交流会，并向教师展示。交流会不“纸上谈书”，而是重点谈学习对工作的启示及自己的实践，以此提高领导班子的管理水平和专业能力，提高班子集体的学识引领力。思想

7、的创造力：学校校级班子及中层班子，要带着思想来工作，让日常的管理工作具有创造的活力，常干常新常提升，不至于陷于简单、重复、低效的泥潭。管理的执行力：“空谈误教，实干兴校”。执行力建设是学校管理走向规范化、精细化的关键。从校长、校级班子到中层管理干部，都要做到明确长远目标，任务周周明，日日清。3.进一步健全师德师风长效机制。加强校本培训，以爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习为重点，持续开展形式多样的师德教育活动，引导广大教师树立崇高的职业理想，争做人民满意的教师。健全师德激励机制，进一步开发师德与素养，知识与技能，实践与体验的各类研修课程