资源描述:
《小学传染病防治工作实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、甘校发〔2013〕16号旬阳县甘溪镇中心学校2013年“双创”工作实施方案 为了认真贯彻落实县委、县政府《关于创建国家级卫生县城、园林县城的决定》和县教体局《2013年“双创”工作实施方案》文件精神,落实各级“双创”工作要求,确保学校的“双创”工作顺利进行,特制定本实施方案。一、指导思想和工作原则:1、指导思想。按照“以人为本,完善功能,优化环境,提升品位”的要求,以改善环境卫生秩序,提升人居环境水平为突破口,以提升师生卫生、环保素质为核心,以加强基础设施建设、净化环境为重点,大力开展爱国卫生运动,全力推进“双创”工作。locatedintheTomb,D
2、ongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame2、工作原则。坚持以人为本,让广大师生充分享受创建成果;坚持综合治理,健全管理长效机制;坚持以学校为本,班班互动,师生合作,突出重点,整体推进;坚持把“双创”工作与教育均衡发展和“双高双普”工作相结合
3、,与教学工作相结合,与学生养成教育相结合,与校园文化建设相结合。二、成立“双创”工作领导小组 组 长:向维录 副组长:龙凯李正英成员:王博刘伟王世斌高赛杨居瑞杨波李兰萍任茂清石芳领导小组下设办公室,办公室设在“双创”办,李正英同志任办公室主任,王博同志负责日常办公。 三、主要工作任务 1、积极争创省级卫生先进单位。2、在教师、学生中开展创建国家级卫生县城和园林县城的宣传教育活动。组织师生学习有关“双创”宣传材料,并作为学校综合实践活动和校本课程,使“双创”宣传进班级、进课堂,做到有活动、有人抓,掀起“双创”工作新高潮。通过校园广播、黑板报、标语、各种
4、会议、演讲赛等活动,积极开展形式多样的宣传活动。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame 3、在师生中全面开展卫生健康、环境良好教育活动,建立学校卫生健康、环境建设评价考核体系,培养学生良好的卫生习惯。
5、切实做好学校常见病防治和学生预防接种工作,大力普及卫生常识,在师生中广泛开展了解旬阳、热爱甘溪、热爱学校的教育活动,组织学生积极参与擦亮甘溪的社会实践活动,彻底清扫和保持学校内外环境卫生,消灭蚊蝇、老鼠,确保干净卫生的育人环境。加强学生养成教育,逐步养成从我做起,从身边做起,从小事做起的习惯,树立增强自觉维护公共秩序,爱护公共环境和自律意识,争做文明小学生,为实现“双创”目标做贡献。 4、认真落实《学校卫生工作条例》,健全学校各种卫生管理制度,并督促各班、部室制定卫生细则,加强校园绿化、美化、净化、硬化,使校园干净、整洁,确保校园成为“双创”靓丽窗口。5、
6、按照镇双创办《“双创”责任区及“门前四包”安排》,分管校长负总责,班主任包各班清洁区、教室、宿舍卫生;总务处包食堂、厕所卫生以及校园绿化美化工作,抓好档案收集整理工作;部室负责人包部室卫生。四、工作步骤和方法 第一阶段:宣传动员阶段:2013年3月。主要工作是: 1、成立组织机构,制定“双创”工作实施方案。2、广泛宣传,营造氛围。一是召开师生动员大会;二是细化工作任务,层层落实责任;三是开展校容校貌的整治活动。第二阶段:组织实施阶段2013年4月—2013年11月。主要工作是: 1、开设健康教育,建立健全学校各项卫生工作制度。 2、开设好健康教育课、
7、环保教育课。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame 3、加强学生日常行为规范教育,继续开展以纪律、卫生、安全等内容为主的评比活动。加强学生养成教育,培养学生良好的道卫生习惯和生态意识。针对学生的年龄和
8、身心特点,有目地的开展对照检查活动,培养学生自律、自