中班数学教案：小狗侦探

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1、中班数学教案：小狗侦探　　【活动目标】　　1、初步体会不同的位置观察物体所看到的形状是不同的，并学会根据看到的不同形状正确的判断观察者所在位置。　　2、发展初步的空间观念，发展数学思考，提高解决问题的能力。　　【活动准备】　　课件、积木、小茶壶、勋章、小五星。　　【活动过程】　　一、兴趣引入。　　动物王国有一名着名的小狗侦探，这几天动物王国出了一系列的盗窃案，大象博士家的一把名贵茶壶丢失了。让我们一起来破案好吗？　　二、活动展开。　　小狗侦探已经忙了好几天了，也找到了4把与丢失的茶壶差不多的茶壶，这是他拍回来的照片，下面让我们一起帮小狗侦探把丢失的茶壶找出来吧。　　方法呈现。　　1、小朋

2、友4人小组交流，取出准备好的小茶壶，每个人在观察后说说自己看到的形状，然后交换位置说说看。找出那把失窃的茶壶。　　2、小朋友观察、讨论结果，并说说为什么。　　3、教师引导小朋友小结观察中发现的内容，不同的位置观察物体所看到的形状是不同的。　　小狗侦探：谢谢大家帮我找回了丢失的茶壶。小朋友你们想不想也和我一样做个名侦探？做一个好侦探的一个首要条件就是要有敏锐的观察力，下面就让我来考考大家。做得又对又快的小朋友，我就给他带上一颗“智慧星”。　　体验方法。　　1、第一排的物体与第二排的哪个图形有联系？说说有什么联系？　　2、摆摆、说说，从哪个方向看到的图形是一样的？　　3、想想、画画。　　4、

3、比一比看谁的方法最多。用6块积木摆两个图形，你能摆出几组从上面往下面看一样的图形吗？　　三、拓展活动：　　小狗侦探：小朋友们可真聪明啊！我现在就带你去破案，你们愿意吗？表现最出色的小朋友，在破案后我要授予他小狗勋章。　　1、我已经在小偷房子外边埋伏好几天了，终于找到小偷藏脏物的房子的门。其中三扇有机关，只有一扇门很安全，那是哪一个门呢？　　2、终于走进小偷藏脏物的房子了，可是小偷将茶壶装在箱子里，房子里又有许多箱子，究竟在哪里呢？这是我在藏有名贵茶壶的箱子上面、前面、左面拍到的照片。让我们一起根据这些照片找到大象博士的茶壶吧。　　3、我们用集体的智慧终于找到了丢失的茶壶，下面让我们一起去

4、抓小偷吧。快看，小偷逃跑了。我拍到了两张照片，请你想一想小偷有可能跑到哪儿去了？　　四、全课总结。