唐代三教融合思潮对白居易的影响论文

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1、新疆师范大学硕士学位论文中文摘要本文以唐代白居易（７７２—８４６）的诗文创作为基础，分析在唐代三教融合的趋势下，儒、释、道各自所呈现出的新特点，以及他们分别对白居易思想和创作所造成的影响，进而考察三教融合这一思潮整体上对白居易人生态度和处世行藏的影响，本文还试图以白居易为个案，结合其三教兼修这一现象在中唐士人中所表现出的典型性，探讨不同宗教如何在一个中国文人心中进行互补并得到融合的。　全文共分五部分展开论述　：　第一部分是对唐代三教融合思潮及其特征的概述。此部分从社会发展史以及思想史、宗教史三个角度，概述了唐代

2、三教融合思潮产生的背景，及这一思潮在不同层面显现出的特征。　在此基础上，展开了儒释道三家的思想对白居易的影响的论述。　第二部分，儒家思想在中唐的发展及其对白居易的影响。这部分结合白居易的讽喻诗创作和其诗歌主张，分析了中唐儒学复兴思潮对白居易重功用的文学思想和创作影响，指出儒家思想在中唐的发展中具有阐扬义理、讲求致用的特点；白居易在这一时期表现出的“外儒内梵”的儒学修养的典型性，与中唐儒学“重社会功用、轻个体关照”的特点互补。　第三部分，阐述中唐佛教的特点及其对白居易的影响。本部分在概述中唐佛教发展的宗派林立的状

3、况和重视修养心性的特点的基础上，从考证白居易的崇佛实践入手，论及唐代兴起的禅宗对白居易日常生活化的思想倾向和平淡浅俗的创作风格的影响。分析白居易多元化的佛教信仰特点及其在唐代士人中所表现出的典型性。　第四部分，阐述中唐道教信仰对白居易的影响。本部分结合道教在中唐的发展出现的外丹向内丹术转移的特点和道教炼丹、养气等方面的理论以及白居易批判道教的史实，分析白居易道教信仰的特点。　第五部分，在概述三教融合思潮对唐代文人的普遍影响之后，从三方面分析三教融合对白居易人生哲学和诗歌创作的具体影响。　结语，阐明白居易三教兼修

4、这一现象的典型性以及对后世的影响。　　　关键词：白居易　三教　　融合　2新疆师范大学硕士学位论文ABSTRACTBasedonthepoetrycreationofBaiJuyi(772-846)thegreatpoetofTangdynasty,thearticletrytoanalyzewhatwasthenewcharacteristicsofthethreedoctrines:Confucianism,BuddhismandTaoismunderthegreatinfluenceoftheirinteg

5、ratingtendency,andwhatwasthedifferentinfluencesofthethreedoctrines’integratingtoBaiJuyi’sthinkingandwriting.ThenthearticletrytofindwhatwastheoverallinfluencesofthetendencytoBaiJuyi’sattitudetolifeandallkindsofbehavior.TakingBaiJuyiasacase,consideringhistypic

6、alphenomenonofresearchingthethreedifferentdoctrineatthesametime,thearticlealsoattemptedtodiscussthesimilaritiesandcomplementaritiesofthethreedoctrinesinone’sphilosophicalaspect.Thearticleisspreadintofiveparts,thefirstpartstatesthefeatureofthethreedoctrines’i

7、ntegratingoftheTangDynasty.Inhispart,weanalyzethecharacteristicsandbackgroundoftheintegrationofthethreedoctrinesfromthesocialdevelopmenthistoryandideology,religioushistoryperspectives.Onthisbase,thearticledescribestheinfluenceofthethreedoctrinedividedly.Firs

8、tlyweanalyzethefeaturethatputimportanceontheorybuildingandusinginlifeofConfucianism,ThenresearchingthesarcasticpoetryandwritingadvocatesofBaiJuyitrytofindtheinfluenceoftheConfucianismrevivaltoBa