高考文理不分科是从哪一年开始

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1、高考文理不分科是从哪一年开始　　现在大部分省份高考都是实行的文理分科，这种模式被大家认为是减轻学生负担最好的模式，文科生光学文科，理科生只用学习理科。　　不过这种模式马上又要取消了。　　高考文理不分科是从哪一年开始?　　有消息表示：教育部将在年底出台高考改革政策，从明年起，高中新生将实行文理不分科。　　现行的文理分科制度主要是基于实用的考虑，而从人类发展的角度来看，一些出色的人物都是贯通文理的大家，所以国家准备取消文理分科的模式。　　以后高考的方式可能会是这样的：未来在实现文理不分科之后，高考制度会随之改革，高考的定位会发生变化，

2、由考查知识变为考查综合素质。“比如考查学生运用多个学科的知识，对一个问题进行分析，考查学生的分析能力。那个时候考试可能也就没有标准答案了。”　　最有可能的时间点为：教育部即将公布的文件更有可能在XX年公布，即XX年秋季入学的高一新生就可以执行文理不分科的教学方式，XX年的高考执行文理不分科。　　可能最新的政策很快就会出台，文理不分科已经基本上确定。　　截至目前，已有16个省份公布了高考改革方案。除上海和浙江外，分别是北京、河北、江苏、江西、山东、广东、海南、甘肃、青海、广西、宁夏、湖南、贵州和西藏。其中，改革招生批次和科目设置为重

3、点，文理不分科成趋势。　　记者还了解到，其他省份大多将于近期或今年公布。天津市教委表示今年将出台方案;辽宁省教育厅厅长马辉也表示，方案将于今年适时发布。此外，据媒体报道，安徽省新的高校招生制度改革方案，有望4月份正式公布。　　根据《意见》要求，XX年启动考试招生制度改革试点，XX年全面推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。　　新京报记者梳理发现，各省改革启动时间并不相同，但基本集中在未来三年。　　北京、海南、湖南、辽宁、吉林等省份将于XX年启动高考综合改革;江苏、内

4、蒙古、安徽的高考综合改革时间定为从2018年高一新生开始执行。此外，部分省份定于2019年，目前多为西部省份。　　今年3月，北京市教委主任线联平介绍了北京高考改革的相关安排。线联平称，北京自XX年秋季起，开始实施高中学业水平考试;2018年起，落实高级中等学校考试招生改革，推进高等学校考试招生改革;2020年起，调整统一高考科目。　　教育部教育发展研究中心教育体制改革研究室主任王烽表示，目前上海和浙江正处于试点时期，XX年开始整体实施。因此，虽然现在很多省份已经公布方案，但还要根据上海和浙江最终的试点经验情况，再开始施行。　　王烽

5、表示，目前根据教育部的总体要求和各省份方案，基本是2018年左右启动，2020年全面实施。因此虽然方案已经发布，但离全面实施还有一段时间，这段时间是“窗口期”，还有准备和调整的时间，各省的方案可能还会根据实际经验情况、参照学习经验之后再进行微调。　　释疑1改革对考生有何影响?　　打破“一考定终身”，增加学生选择权　　据河北省教育厅相关负责人介绍，考试招生制度改革打破了以往高考“一考定终身”的考试格局，自主选择考试科目可以实现“考其所长”、“考其所好”，外语提供两次考试机会，也减轻了考生的心理负担。　　王烽认为，高考改革最重要的影响

6、就是给学生增加了选择权，以选择考试科目倒逼选择学习内容以及报考专业和学校。“选择性”是考试招生制度改革核心的价值需求之一，而学生面临最大的问题就是如何选择。　　王烽建议，学生选择的根据是自己的兴趣、特长和志向，因此，学校和家长要及早对学生进行生涯教育和生涯规划，生涯教育越早越好。应该从小学开始就设置生涯教育的内容，融合进学科课程和第二课堂，学校、家庭和社会各方面要配合起来。到高中时，在选择学业水平考试科目之前，就应该帮助学生作生涯规划，指导学生选择。　　释疑2学校如何应对及施行?　　选课走班或成基本形式，发展特色高中　　王烽表示，

7、考试招生制度改革给高中教学带来了严峻的挑战，也提出了较高的要求，涉及硬件设施、师资力量、课程设置、教学和学生管理等多个方面。　　比如，由于学业水平考试要“选考”，学校就要提供“选课”，就会出现很多不同的课程组合，这样，原来的教学班就可能无法维持，选课走班应该会成为一个基本形式。　　同时，选课走班必然对教育资源提出数量和结构方面的新要求，也需要有一定数量的教师承担生涯指导任务。中西部甚至东部一些学校现在并没有这样的条件。　　实践中，可以通过多种形式或方法来解决这一问题，包括学校间合作、发展特色高中等。这方面，试点地区的学校可以为其他

8、学校提供一定的经验和办法。　　纵深各地方案有何差别?　　记者梳理发现，各地改革方案的方向大体一致，内容包括高考实行“3+3”模式、不分文理科、英语等部分科目提供两次考试机会、减少高考加分项、取消高校招生录取批次、实行走班制等。　　“3+3”模式指考