普通心理学复习大纲

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1、普通心理学复习大纲一、填空1、科学心理学诞生的标志1879年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室，用自然方法研究各种最基本的心理现象：感觉。这一行动使心理学开始从哲学中脱离出来，成为一门独立的科学，它标志着科学心理学的诞生。2、神经元的组成部分a、树突==》接受刺激神经元：b、细胞体==》接受刺激和整合信息c、轴突==》传递信息神经元（按照突起数目）：单级细胞，双极细胞，多级细胞3、记忆的分类按内容分：形象记忆、情绪记忆、逻辑记忆、动作记忆按长时记忆的分类：情景记忆、语义记忆按参与的过程分：内隐记忆、外显记忆按信息加工与储存方式分：陈述性记忆、程序性记忆4、思维的

2、概念思维是人脑对客观现实间接和概括的反映。它是借助言语实现的、能揭示事物本质特征及内部规律的理性认识过程。5、吉尔福德的智力三维结构模型中对智力三个维度的划分美国心理学家吉尔福德(J.P.Guilford)在二十余年因素分析研究的基础上于1967年创立了智力三维结构模型理论，认为智力结构应从操作、内容、产物三个维度去考虑。智力的第一个维度是操作，即心理活动或过程。智力的第二个维度是内容，即信息材料的类型。智力的第三个维度是产物，即信息加工所产生的结果。6、气质的分类胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质7、表象的特点表象是当感知过得事物不在眼前时，人们在头脑中出现的关于该事物的形象。

3、8、意志品质的特性意志的自觉性、意志的果断性、坚韧性、自制力9、感觉阈限分为几种绝对感觉阈限、差别感觉阈限10、视觉适应的概念感觉适应是指感受器在刺激物持续作用下感受性的变化。视觉适应最常见的有明适应和暗适应。11、表象的分类记忆表象和想象表象、视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等表象个别表象和一般表象、遗觉像12造性思维的过程准备期、酝酿期、豁朗期、验证期13、智力的分类一般智力因素、特殊智力因素二、名词解释注意的分配：注意的分配是指在同一时间内把注意指向不同的对象。注意的转移：注意的转移是根据新的任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象或由一种活动转移到另一种活动的现象。感

4、觉阈限：感觉阈限是测量人的感觉系统感受性大小的指标，是用刚能引起感觉或差别感觉的刺激量的大小来表示的。感觉阈限分为绝对阈限和差别感觉阈限。错觉：错觉是指人在特定条件下对客观事物必然产生的某种有固定倾向的收到歪曲的直觉。错觉不同于幻觉，它是在客观刺激作用下产生的对刺激的主管歪曲的知觉。问题解决：问题解决是指一系列有目的的指向性的认知操作过程。双避冲突：回避型冲突又称为双避冲突，指一个人必须对同时出现的两个具有同样强度的负面目标进行选择时产生的心理冲突。韦伯定律:I是指原刺激量，△I为差别感觉阈限，既jnd。当I不同时，△I也不同，但是△I与I的比值却是一个相对固定的常数K，K又

5、被称为韦伯分数。感觉记忆：感觉记忆又称感觉寄存器或瞬间记忆，是指感觉性刺激作用后仍在脑中继续短暂保持其映像的记忆，它是人类记忆信息加工的第一个阶段，后像是感觉记忆的例子。需要层次理论：美国心理学家马斯洛吧人类的需要分为两大类。一类是基本需要。这类需要和人的本能相联系，与一个人的健康状况有关，缺少它会引起疾病。包括生理需要、安全需要、归属和爱的需要。另一类是成长性需要。这类需要不受本能所支配，不受人的直接欲望所左右，以发挥自我潜能为动力，这类需要的满足会使人产生最大限度的快乐。包括认知需要、审美需要和自我实现需要。创造性思维：创造性思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程。三

6、、简答题1、心理学的研究方法有哪些？心理学的研究方法有观察法、实验法、调查法和个案法等，他们都是采用客观方法，按照一定程序，获取人的心理活动及其行为表现资料的科学方法。①观察法观察法是指在自然情境中对人的心理现象与行为表现进行有系统、有计划的观察记录，经过分析以获得其心理活动产生和发展规律的方法。优点：真实、前期探索、缺点：代表性强、主试偏见②实验法实验法是只有目的、有计划地控制条件，使被试产生某种心理活动，然后进行分析研究，以得出心理现象发生的原因或起作用的规律。在进行实验研究时，需要考虑三类变量：第一，自变量；第二，因变量；第三，控制变量。优点：明确因果关系缺点：无法研究

7、复杂现象；外部效果难以确定；只看现象未见本质③调查法调查法是指就某一问题要求被调查者自由表达意见或态度，以此来分析群体心理倾向的研究方法。优点：快捷、数据量大、缺点：诚实、自陈偏差④个案法个案法是对某一被试所做的多方面的深入的详细研究。优点：对应性强、缺点：时间长、投入多2、注意的主要功能有哪些？注意是伴随其它心理过程出现的特殊的心理过程，它是其它心理过程的前提和基础；是心理活动对一定对象的指向和集中。它能使人的感受性提高、知觉清晰、思维敏捷，从而使行动准确、及时。①选择功能是指注意将有关信息线索区分出