小学少先队工作计划范文【精编】

小学少先队工作计划范文【精编】

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1、小学少先队工作计划范文【精编】  转眼间,新的学期又开始了,下面是为大家搜集整理的小学少先队工作计划范文,欢迎阅读与借鉴。  小学少先队工作计划范文(一)    一、指导思想  按照《少先队辅导员工作纲要(试行)》的要求,充分发挥少先队的优势,进行组织教育,开展丰富多采的教育活动,提高少先队员综合素质;关注少年儿童身心健康成长,培养少先队员健全人格,积极引导少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。    二、工作目标  (一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。  1、狠抓各课纪律,保证学生遵章守纪。  2、各项

2、集体活动做到集合快,纪律强,效果好。  3、早操,眼保健操要人人会做,人人求好。  4、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责。  5、培养团结协作的优秀小干部群体。  (二)对学生进行思想品德教育。  1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,让学生以此为范,导之于行。  2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育。  3、结合情境,适时对学生进行品德教育。  (三)教育学生努力学习。  1、密切与各科任老师的联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知

3、欲,提高学生的学习兴趣。  2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。  (四)关心学生身心健康。  1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。  2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。  3、教育学生养成良好的生活习惯。  4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。  5、教育学生形成健康的心理状态。  6、密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。    三、具体措施  1、根据大队部精神,开展各种有意义的活动。丰富学生生活,并在活动中获得知识。培养团结友爱、互帮互助的精神,同

4、时锻炼干部的领导能力。  2、培养一批得力的班干部,班部充分发挥各自的能力,能动脑完成各项活动计划。  3、卫生方面,专人负责,实施奖勤罚懒制度,发挥每个人的劳动积极性,争夺每周流动红旗。  4、关心学生生活,让学生亲近老师、喜欢老师。课堂上能积极思考,课外能把老师当朋友。    四、活动安排  二月份:教育主题:重温规范,迎接新学期。  1、开学典礼。  2、进行第一期黑板报布置。主题:新春新希望  3、制订班队工作计划。  4、重温《小学生日常行为规范》,强化养成训练。  开展“好习惯伴我成长”主题队会。  5、

5、乡间小路系列活动之一:现场绘画比赛。  三月份:教育主题:学会感恩.关心环境。  1、“弘扬雷锋精神,争做四有新人”(3月5日)主题教育活动主题活动。  2、组织开展“三.八”妇女节(3月8日)感恩活动。  3、组织开展爱绿护绿(3月12日)系列活动。  4、三月主题黑板报评比。主题:“学雷锋.树新风”。  5、组织开展校艺术节活动。  四月份:教育主题:向先辈学习,扬民族精神  1、结合清明节祭扫革命烈士墓。  2、组织观看革命影视片,阅谈革命书籍,树立革命精神。  3、四月主题黑板报评比。主题:“革命精神代代传”

6、  4、开展关于“缅怀革命先烈”中队主题队会。  5、乡间小路系列活动之二:现场书法比赛。  五月份:教育主题:劳动最光荣  1、各中队开展劳动实践体验活动,写好劳动体验日记。  2、五月主题黑板报评比。主题:“我劳动,我快乐”。  3、乡间小路系列活动之三:现场征文比赛。  六月份:教育主题:欢度六一。  1、组织开展迎“六.一”演讲比赛。  2、“优秀队员”、“优秀中队干部”、“文明班级”评比活动。  3、开展暑假实践活动。  小学少先队工作计划范文(二)  在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天,创建

7、一个良好的班集体,培育学生完整的人格,是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者,领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体,学生能按照培养目标,成长为德、智、体全面发展的一代新人,在班主任工作中,我将会不断学习、探索,创造性的开展工作。    一、构建少先队文化,增强少先队组织的影响力  1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在校园文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。  2、利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一“等传统节

8、日、组织开展形式多样的主题教育活动,促进良好的校园文化氛围的形成。  3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。    二、发展健康个性,培养学生“自我”教育的能力  1、注重挫折教育,增强心理承受力  (1)、注重自我教育,有效控制不良情绪。当学生产生不良情绪时,要求他正视现实,帮助学生找出原因,寻找解决方法,如通过语言和他人沟

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