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时间:2018-09-03
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1、如何培养宝宝的自理能力 刚入园的幼儿哭闹不止,正处在情绪的焦虑期,在加上生活自理能力较差,经常让小班老师感到非常苦恼。多年的工作经验,使我深深体会到建立科学的生活常规,培养幼儿良好的生活自理能力是带好班的前提。 1、培养幼儿良好的饮食习惯。 现在的幼儿大都是独生子女,是家长的“小皇帝”“小公主”,家长对孩子也是百依百顺。比如饮食方面,许多的孩子都是喜欢吃肉,不喜欢吃青菜,挑食的现象非常严重。进入幼儿园以后,我们老师可以通过实物、图片、课件等方法让幼儿了解吃蔬菜的好处,必要时带幼儿到厨房参观叔叔阿姨怎样为小朋友做出美味
2、可口的饭菜。 还可制作“不挑食的好宝宝”的评比栏,鼓励幼儿不挑食,尽量把饭菜都吃完,不要剩饭、倒饭,让幼儿养成良好的饮食习惯。 2、培养幼儿良好的睡眠习惯。 午休的质量直接影响到下午孩子是否有精力参加活动。原来带过小班的一位女孩因为没有睡午觉,下午吃加餐的时候竟然趴在桌子上睡着了,所以一定要让幼儿养成良好的睡眠习惯。 值中午班的老师首先要给幼儿创造一个安静、舒适的午休环境,比如:可以给幼儿放轻音乐,让幼儿在优美、舒缓的音乐中安睡;其次要安抚幼儿的情绪,让幼儿安静、愉快的进入睡眠状态。 3、培养幼儿良好的盥洗习惯。
3、 小班幼儿的抵抗力较差,也比较容易被传染,所以要把好盥洗这一关,防止病从口入。可以把洗手的顺序编成一个儿歌教给幼儿,先引起他的兴趣,他们就非常喜欢洗手了。 冬天的水比较凉,老师可以为幼儿准备好温水,有条件的幼儿园可以安装热水器。有了热乎乎的水,孩子们更喜欢洗手了。 4、培养幼儿良好的排泄习惯。 教过小班的老师都知道小班幼儿经常有尿裤、拉裤的现象。这就需要与家长配合,让幼儿养成良好的排泄习惯。一次我为幼儿整理衣服时,闻到一股臭味,问是谁,孩子们都不说话。 我就一个一个的找,最后终于找到是班上一位年龄最小的孩子康康。
4、我及时为她换上干净的衣服,并且和家长进行了交流,让家长配合,告诉孩子及时到厕所去排泄。 5、培养幼儿基本的生活自理能力。 小班幼儿自理能力较差,所以当老师面对三、四十个孩子时就有点手忙脚乱。比如大多数幼儿不会穿鞋,老师就要一个个的穿,既耽误许多时间,老师还特别的累。 如果让幼儿学会自己穿鞋,既让他学会自己动手,又满足他们不断增长的独立要求,因此一定要培养幼儿基本的生活自理能力。随着天气的日渐寒冷,幼儿的衣服穿的越来越多。进教室要脱外套,出去做操、户外活动要穿外套。 这些工作如果都靠老师来做那就很艰巨。所以今年我带小
5、班时利用早接待的时间教会了幼儿脱外套、穿外套和叠外套,开始孩子也是不会,但是我天天坚持,耐心的一遍遍的教,最后幼儿全都学会了,学期末还进行了穿衣服、脱衣服的比赛,孩子们都很积极的参与。(实习编辑:雷雨萱)
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