花园中学七年级上册期中考试卷

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1、2013年洞口县花园中学七年级(下)迎接县统考期中考试模拟试卷(范围:七年级上册和七年级下册1、2、3、4、6单元)一、基础知识积累及运用(20分)1、用正楷或行楷将下列句子写在格子内(1分)平凡的人因有理想而伟大。2、请找出下列词语中的错别字,然后改正。(4分)不胜其凡消声匿迹重峦叠障融融易易言简意该兴兴向荣相题并论一泄千里错别字改正3、仿照下面两句的格式,发挥想象,再写出二个关于书的比喻句。(2分)书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,能帮助人们登上理想的高峰。①。②。4、按课文内容在横线上填空。(8分)①《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达对

2、友人宽慰的句子是:---,----。②马致远的《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是————。③万里赴戎机,关山度若飞。,。④子曰:“学而不思则罔,。⑤《送杜少府之任蜀州》中的名句是,。⑥《雁门太守行》从听觉、视觉两方面描写战斗惊心动魄的句子是—————,————。7、《我爱这土地》揭示全诗主旨的句子是————————————。8、《爱莲说》中表明自己志趣的句子是————,————。5、---、---和----被称为世界“三大英雄传”,作者是----。(2分)6、听话听音,例如邻居说:“你家小华真刻苦,每天晚上12点多了,我们都睡觉了,还听见她在

3、弹琴。”这句话的言外之意是。(2分)7、我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是。这部书中有关这个英雄传奇故事还有许多,请用最简洁的语言写出一个故事的名字。(1分)4二、阅读理解(40分)(一)春(9分)①a桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。b红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼晴,像星星,还眨呀眨的。②“吹面不寒杨柳风”

4、,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引____(A、绊B、伴C、拌)地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天____(A、嘹B、缭C、燎)亮地响着。1、请给①段文字拟一个小标题:(1分)2、解释②段中加点的词。(2分)(l)卖弄:(2)宛转:3、在②段括号里选择恰当的词填在方格内,它们分别是()()(填序号)(1分)4。第①段划线句子运用了什么修辞方法?有什么作用?(2分)a、句:b

5、、句:5、“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么?(1分)6、②段用这诗句开头在文段中有什么作用?从那个角度写出了风的特点?(2分)答:(三)《伤仲永》(8分)①金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币丐之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。②余闻之也久。明道中,从先人还家。于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家。问焉,曰:“泯然

6、众人矣。”1、解释下列加点词语(2分)旁近()有可观者()或()以钱币丐之()2、用原文回答:方仲永幼年具有怎样的非凡才能?(1分)3、“”点出了仲永才能衰退的原因,预示了他“”结局。(提示:可用文中原句填空)(1分)4、你从方仲永的故事中明白了什么道理?(1分)。45、“父异焉”的“焉”是的意思,在这里指文中那句话(2分)6、翻译句子(1分)令作诗,不能称前时之闻。。(三)(5分)①但我到了十三岁的时候,发现了一个同我父亲辩论的有效的方法,那就是用他自己的办法,引经据典地来驳他。父亲喜欢责备我不孝和懒惰。我就引用经书上长者必须仁慈的话来回敬

7、。他指摘我懒惰,我就反驳说,年纪大的应该比年纪小的多干活;我父亲年纪比我大两倍多,所以应该多干活。我还宣称:等我到他这样年纪的时候,我会比他勤快得多。②我的不满增加了。在我们家里,辩证的斗争在不断地发展着。有一件事我记得特别清楚。我大约十三岁的时候,有一次父亲请了许多客人到家里,我们两人在他们面前争论了起来。父亲当众骂我懒而无用。这激怒了我。我骂了他,就离开了家。母亲追上前来,竭力劝我回去。父亲也赶来,一边骂一边命令我回去。我跑到一个池塘旁边,恫吓说如果他再走近一步,我就要跳下去。在这种情况下,双方都提出了停止内战的要求和反要求。父亲坚持要我

8、磕头认错。我表示如果他答应不打我,我可以跪一条腿磕头。战争就这样结束了。我从这件事认识到,我如果公开反抗,保卫自己的权利,我父亲就软了下来;可是如果我仍温顺驯服,他

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