本科毕业设计(论文)手册张良

《本科毕业设计(论文)手册张良》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、本科毕业设计(论文)手册学生姓名：张良学号：08123305专业班级：热能与动力工程08-3班指导教师：林日亿2012年月日目录一本科生毕业设计（论文）任务书1二本科生毕业设计（论文）中期检查表4三本科生毕业设计（论文）指导教师评语5四本科生毕业设计（论文）评阅教师评语6五本科生毕业设计（论文）答辩小组评语7六本科生毕业设计（论文）成绩汇总表7一本科生毕业设计（论文）任务书论文题目重力热管稠油井井筒节能技术一．研究的主要内容在稠油开采中，由于黏度较大以及黏度对温度的敏感特性，稠油生产井中的产出液由井底流向井口的过程中由于散热、降温而造成流动

2、阻力急剧增加，流动性变差，特别是在近井口地带易出现滞留、堵塞，抽油机负荷过载，影响油井正常生产。采用虹吸管热管井筒热能利用技术是一种新兴的井筒伴热方式，这项技术充分利用井底的高品位热能，通过热管的热量储蓄和传导作用，将井底流体的部分热能传递给近井口管段的流体，起到均衡井筒温度场，减小传热损失，提高井口原油温度的作用，从而实现低能耗加热井筒流体。主要研究内容：（1）调研国内外用于井筒降粘伴热的热管技术，分析其研究现状和存在的问题；（2）热管节能条件下井筒中流动与传热规律研究：基于虹吸热管吸收井底产液热量，并将热量传给上部流体的作用，建立热管和

3、流体在井筒中的流动、传热方程并求解，确定井筒中压力温度分布规律；（3）热管参数对井筒流体温度、压力分布的影响：通过分析热管尺寸和工艺参数对井筒产液温度和压力的影响，优化热管结构尺寸和生产参数；（4）热管及井筒管柱设计。7二．有关要求1．中外文献查阅要求详细调研与课题相关的文献和资料，参考文献除教材外，不得少于10篇，其中外文文献不得少于2篇，并要求在论文中注明文献的来源等详细情况。参考书目：[1]张红,杨峻,庄骏编著.热管节能技术.北京：化学工业出版社，2009.6[2]热管与热管换热器设计基础.北京：中国铁道出版社，1995.12[3]罗

4、英俊，万仁溥主编.采油技术手册(上、下册).北京：石油工业出版社，2005[4]古新生编著.JAVA的核心技术：面向对象编程．西安：西安交通大学出版社，2002[5](美)TimothyA.Budd著；黄明军,李桂杰译.面向对象编程导论.北京：机械工业出版社，20032．外文翻译要求要求完成一篇与论文相关的外文资料翻译，汉字数5000以上。2．外文翻译要求73．论文撰写要求根据毕业设计的过程和《中国石油大学(华东)本科生毕业设计(论文)撰写规范》，认真撰写论文，文字表述清楚，物理量名称和符号统一，每个物理量名称应有计量单位、符号，公式标号，

5、表有表题和表序，图有图题，由图号和图名组成等。论文应包括以下内容：封面、中文摘要、外文摘要、目录、论文正文、致谢、参考文献附录。用A4纸双面打印，并按此顺序装订成册。三．毕业设计（论文）进度安排3月05日-3月11日(4周)：查资料调研，掌握课题目标、内容、要求。3月12日-3月25日(5-6周)：熟悉热管技术，井筒结构及热采原理，熟悉编程语言及环境。3月26日-4月08日(7-8周)：分析热管井筒节能降粘技术及其影响因数。4月09日-4月22日(9-10周)：热管井筒流动与换热模型建立及估算。4月23日-5月13日(11-13周)：编制计

6、算机程序。5月14日-6月03日(14-16周)：程序调试并实例设计。6月04日-6月10日(17周)：毕业论文初稿、整理翻译材料。6月11日-6月17日(18周)：完成毕业论文、准备答辩材料。6月18日-6月24日（19周）：答辩。学生(签名)：指导教师(签名)：系主任(签名)：年月日7二本科生毕业设计（论文）中期检查表毕业设计（论文）进展情况1通过查阅文献，了解热管井筒技术研究的背景和现状，明确论文的主要内容是对井筒温度场和压力场的求解。2学习热管的工作原理、热管的特点和极限以及重力热管与普通热管的区别。学习热力采油技术，比较了重力热管

7、井筒伴热和电加热法及热流体循环法优缺点。3初步估计影响热管井筒降粘技术的因素有热管内径、油井产量、井底温度。分析井筒传热的过程，建立传热方程。学生（签名）：年月日指导教师意见指导教师（签名）：年月日7三本科生毕业设计（论文）指导教师评语评价项目评价内容得分平时表现（百分制）学习、工作态度；纪律性；综合运用知识能力毕业论文（百分制）论文规范性；论文撰写水平；综合能力；理论与实际结合；创新性评语（特点、改进意见等）：指导教师（签名）：年月日7四本科生毕业设计（论文）评阅教师评语评价项目评价内容得分毕业论文（百分制）论文规范性；论文撰写水平；综合

8、能力；理论与实际结合；创新性评语（特点、改进意见等）：评阅教师（签名）：年月日7五本科生毕业设计（论文）答辩小组评语评价项目评价内容得分论文答辩（百分制）论文质量；综合能力；内容