四川大学软件学院学生综合素质测评办法试行

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1、四川大学软件学院学生综合素质测评办法（试行）为了全面贯彻党的教育方针，进一步推进素质教育，适应时代发展对软件人才的要求，充分调动学生的积极性、主动性、创造性，培养具有创新精神和实践能力的复合型高素质应用人才。根据《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》、《四川大学学生表彰奖励办法》等文件的规定和精神，结合我院实际，特制定本综合素质测评办法。第一部分学生综合素质测评有关说明1此处所提学生综合素质测评是指除学习成绩外的综合素质测评办法。2学生综合素质测评办法是以考核学生的综合素质促进学生全面发展为目标，采取定量与定性

2、相结合，自评与他评相结合的方法，对学生的综合素质进行测评。3通过学生综合素质测评，实现对学生的思想教育、日常管理与学生的自我教育、自我管理相结合，同时促进学生与学生、学生与家长、学校和社会的沟通与交流。4学生综合素质测评包括民主评议、德育素质加减分和创新能力素质三部分。5学生综合素质测评成绩满分100分，各部分成绩所占权重：民主评议占35%，德育素质加减分占20%，创新能力素质占45%。6测评工作要公平、公正、合理，实行“三公开一监督”，即参评人员、测评记录和测评结果公开，接受广大师生监督。7学生综合素质测评按每学年

3、评定一次，第三学年计分周期可延长至9月20日。除特别说明外，本测评办法中所有测评点均按该学年测评周期内取得成绩计分。8学生综合素质测评成绩作为学生评优、评奖（含奖学金和助学金）和学校推荐毕业生就业等的主要依据。9本办法中所称以上、以下、大于、小于、以内等均包含本数。第二部分综合素质测评内容及评分标准1民主评议1.1民主评议主要从政治思想、社会公德、遵纪守法、集体观念、公益活动、学习态度、寝室建设、行为规范、身心素质等方面进行测评，根据学生日常行为表现，进行评议。1.2民主评议分包括班委评议分（占20%）、同学互评分（

4、占50%）、辅导员评议分（占30%）。其中：同学互评分由参评学生所在班级所有学生互评，同学互评成绩=[全班学生对该同学评议分数之和]÷[全班学生数]1.3民主评议分标准参照附一2德育素质加减分2.1德育素质加减分说明德育素质加减分原始分没有上限，D为学生原始加减分，原始得分最高者记为，如果该年级，则德育素质加减分=D；如果，则德育素质加减分=；相应算出各学生对应的德育素质加减分。2.2德育素质加分项2.2.110坚持党的基本路线，拥护党的各项方针和政策，自觉加强政治修养、政治学习，政治上积极要求进步，本年度递交入党申

5、请书者，加3分；积极参加中国特色社会主义理论学习小组及其各项活动，且本年度完成并递交中国特色社会主义理论学习及相关党建论文者，加6分；参加校业余党校学习，结业成绩达90分以上者，加6分；2.1.1积极参与学院、年级、班级工作，并能为工作提出合理化建议且建议被采用者，酌情加4-6分、2-4分、1-2分；2.1.2积极参加党、团组织活动、班会活动等，全勤者加6分；2.1.3坚持四项基本原则，能协助校、院做好教育疏导工作，积极自觉维护学校和社会稳定，表现突出者酌情加5-10分；2.1.4模范遵守校规校纪，勇于制止、检举违纪

6、行为者，酌情加3-5分；2.1.5在拾金不昧、见义勇为、助人为乐等好人好事方面有突出事迹并受国家、省、市、校表彰者，分别加20，15，10，6分；2.1.6思想品德方面表现极其突出，获得学校专门荣誉称号，或所做贡献被省级及以上一类媒体做专题报道，影响范围较大，反映良好，酌情加6-20分；2.2德育素质减分项2.2.1有违背四项基本原则的错误言行，扣20分，情节严重者，整个德育素质大项记0分；2.2.2做出有损于国家和民族尊严的事扣20分，情节严重者，整个德育素质大项记0分；2.2.3有损集体荣誉言行者，酌情扣6-10

7、分；2.2.4政治学习或党团活动无故缺席者，每次扣2分；2.2.5不遵守学习纪律，上课缺勤、迟到或早退，每学时扣2分；在规定的学习时间内（星期日晚上至星期五白天）进行上网聊天、打游戏、看碟等与学习无关的活动，每次扣2分，屡教不改、情节严重者按学校规定处理，德育素质分记0分。2.2.6未经许可不参加校、院、班级组织的各项活动，视其情况每次扣2-4分；2.2.7损坏公物、公共设施，破坏校园环境者，扣4-10分，情节严重者整个德育素质大项记0分，并移交相关部门处理并承担相应的法律责任。2.2.8包庇他人违纪，每次扣5分；包

8、庇他人违法，按国家相关规定处理，情节严重者整个德育素质大项记0分。2.2.9宿舍检查不合格寝室其成员每次扣2分，室长及寝室学生党员、干部扣4分；2.2.10安全消防检查，经查实有违纪行为，视其情况责任人每次扣5-10分；2.2.11违反法规校纪、思想道德素质败坏或触犯政治纪律而受到行政或党、团处分者整个德育素质大项记0分。1创新能力素质创新能力