2018语文版三年级语文上册第五单元提升试题有答案

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1、2018语文版三年级语文上册第五单元提升试题有答案第五单元提升练习一、看拼音,写词语。àomì     xuánzhuǎn  làzhú(    ) (    ) (    )shúxī    pànduàn    tǐyù(    ) (    ) (    )bènzhòng jiēshi    tíngzhǐ(    ) (    ) (    )二、给加点的字选择正确的读音。    zhuǎn  zhuàn旋转(   )  转(   )动转(   )身  目不转(   )睛sāi  sài  sè塞(   )满  堵塞(   )边塞(   )  闭塞(   )三

2、、根据读音写同音字。  mì   tuō    zhuāng  四、填写合适的量词。一(  )走马灯 一(  )浮桥一(  )铁牛  一(  )飞机一(  )飞行  一(  )老师五、给句中加点儿词语选择正确的注释。结实:①健壮;②牢固,坚固;③长出果实。1.爷爷今年70多岁了,身体依然很结实。 (  )2.这种植物从发芽、开花到结实,总共需要一个月的时间。(  )3.他用绳子把行李捆绑得很结实。(  )六、读句子,加标点。1.春天一到□金黄的菜花□雪白的梨花□粉红的桃花□嫩黄的迎春花争先恐后地绽放□2.那山川□河流□树木□房屋□全都笼罩上了一层白皑皑的厚雪□3.妈妈大

3、吃一惊□转身问明明□□这件事是真的吗□□七、句子练习题。1.虽然他还没有完全弄明白走马灯转动的科学道理,但是他幼小的心灵里已经播下了科学的种子。(用加点词语造句)                                         2.飞机飞了起来。(把句子写具体)                                         3.黄河两岸拴浮桥用的八只大铁牛也被大水冲走了。(改为“把”字句)                                             八、文本回顾。1.在本单元的学习中,我认识了桥梁专家    

4、   ,他勤于动脑动手,弄懂了       的奥秘;我还知道了怀丙和尚利用       捞起了陷在河底的八只大铁牛;我还很佩服       努力实现飞行梦想的努力。2.将诗句补充完整。爆竹声中一岁除,             。             ,总把新桃换旧符。九、课内阅读。怀丙先请熟悉水性的人潜(qián qiǎn)到水底,摸清了八只铁牛陷(xiàn xuàn)在哪儿。然后让人准备了两只很大的木船,船舱里装满泥沙,划到铁牛沉没(méi mò)的地方。船停稳了,他再叫人把两只船并排拴得紧紧的,用结实的木料搭个架子,跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜

5、到水底,用绳子的一头牢牢地拴住铁牛,把绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。1.给文中的加点字选择正确的读音,用“?”标出。2.在文中找出下列词语的反义词。生疏—(   ) 漂浮—(   )松散—(   )3.将怀丙和尚的准备工作按顺序排列下来。①备船装沙 ②并船搭架 ③系绳拴牛 ④摸清位置(  )→(  )→(  )→(  )4.圈出文中表示先后顺序的词语,并用它们写一段话。                                                  十、课外阅读。                               达尔文是一位世界闻名

6、的科学家,他从小就喜欢观察花草树木怎样生长、鸟兽虫鱼怎样生活。他有时爬到树上,看母鸟怎么孵小鸟;有时到河边去钓鱼,把钓到的鱼养起来观察。达尔文工作以后,喜欢每天到树林里散步,呼吸新鲜空气。就是在这休息的时候,他还要认真观察树林里的东西。一棵小草的变化,一条小虫的蠕动,也能使他产生极大的兴趣。有一次,达尔文看见树上有几只小鸟,就站住了,仰着头仔细观察。为了不惊动它们,他一动不动地在树下站了好久。一只小松鼠以为他是一根木桩,竟然顺着他的腿,爬上了他的肩膀。达尔文在长期的科学研究工作中,观察过许多动物和植物,积累了大量的第一手资料,为他创立进化论提供了可靠的科学依据。1.给短

7、文加一个合适的标题,写在前面的横线上。2.第3自然段主要讲了什么意思?                                         3.文中哪些语句最能体现达尔文认真观察树林里的生物?用“  ”画出。4.达尔文这样认真观察,有什么作用?用文中的语句来回答。                                         十一、笔下生辉。生活就像一个万花筒,五彩斑斓,精彩纷呈。在生活中,你一定会有过许许多多的发现,一个微笑,一件小事,一个窍门,一场欢笑……请你以“我的发现”为题,写一写生活中的一件事。要求

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