适应产业结构调整,大力发展职业教育

《适应产业结构调整,大力发展职业教育》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、适应产业结构调整，大力发展职业教育秦皇岛作为全国首批沿海对外开放城市，正在实施经济、社会和环境的可持续发展战略。建设“园林式、生态型、现代化滨海各城”。为实现经济发展，产业结构的高级化和合理化，必须有效开发人力资源，而高等职业教育时人力资源开发的有效途径之一。一、加大投资力度，走多元化办学渠道高等职业教育不仅具有极高的社会效益，而且能够给受教育者带来较高的教育投资收益率。目前，高等职业教育办学经费短缺是一个不争的事实，学依靠政府或职业学校是难以满足其发展需求的。因此，政府和多种市场主要力量与投资办学等职业教育，

2、形成以行业办学为主多种形式并存的职业教育办学体制，突破公有产权一统天下的局面，逐步扩大集体所有、个人所有等产权形式的职业教育中的比例，实现投资主体多元化，促进职业教育的整体协调发展。二、优化教育结构，加快教育资源整合与共享产业结构的调整升级，对生产者的劳动能力提出了新要求，而职业教育者在培养实战型应用人才。目前，我市职业教育各个系统壁垒森严，条块众多，专业设置相近，相互争夺生源，造成现有教育资源浪费，因此“职教集团化”是职业教育区域发展的大势所趋。联合的双方或多方都能从联合loanapprovalandpost

3、creditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit过程中获得各自发展所需的知识、技术、人才、信息和经费资助等实际利益，有利于集中有限的财力，形成全利，共享资源，共谋发

4、展。三、加快教育内容改革，创新培养模式产业结构的调整，职业教育内容要及时做出反应。改变过去重实践、轻理论；重基础、轻应用；重科研、轻生产的倾向，主动地去了解和适应产业发展对技术人才的需求。在内容的开发上，应强调以职业分析为依据，按照相关职业资格的要求来组织教学，培养学生就业所必需的职业行动能力。在课程评价上要指向职业能力标准。促进学生实际工作能力，加快管理体制改革。四、适应市场经济发展，加快管理体制改革深化职业教育管理体制改革是搞好职业教育的重要条件：一是变政府统收统支学校经费为学校自收自支，逐渐从按教师编制数

5、拨付为按招生数拨付，以利于学校和发展。二是逐步建立教师流动机制。优化教师结构，引入竞争机制，把教职工收入与学校发展挂钩，建立市场经济发展相适应的认识五、建立就业指导体系，确保职业教育可持续发展。加强职业指导，提供就业服务，加强就业体系建设，是提高劳动者整体素质的必然选择。为此，政府、职业学校和用人单位三方面应适力合作建设就业指导体系。政府应建立新生劳动力就业信息系统，利用劳务市场和网络为职业学校和学生发展劳动力需求信息，设立“高职学校毕业生就业专场”，为其就业提供有组织的服务，职业学校应建立职业指导机构，指导学

6、生loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit进行有效地自我评价，培养学生创新素质和创造能力，为党的经济和社会服务，做出应

7、有的贡献。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit