人教版小学六年级数学下册第一单元测试卷

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1、人教版小学六年级数学下册第一单元测试卷一、填空题1、＋16读作（　　　　　　），－读作（　　　　　　）。2、所有的负数都在0的（）边，也就是负数都比0（　），而正数都比0（　）。负数都比正数（　）。3、比0还小的数是（），（）不是正数也不是负数。4、在3.7，＋2.6，－5，0，，－，－12％中，正数有（　　　　　　　　　），负数有（　　　　　　　　）。5、用正数或者负数表示下面的气温：　零下12摄氏度7.5摄氏度支出300元海平面以上825米。（）（）（）（）6、如果用“－220元”表示亏损了220元，那么“+230元”表示（）。7、大于

2、－3小于+4的整数有()个，大于－3小于+4的数有()个。8、以学校为起点，向东为正，向西为负，如果小华向西走500m，应记作（）m，向东走1300m，应记作（）m。9、一个水库的水位上升1.6m，记作+1.6m，那么下降2m，记作（）m。10、比较大小。0○－6-0.36○-3○10-0.8○-211、某种品牌的洗衣粉的标准质量为300克，规定的质量最高不超过305克，最低不超过295克，通常用:净重（）克表示这袋洗衣粉的质量。二、判断题1、在0和-5之间只有4个负数。（）2、所有的负数都比正数小。（）3、所有的数可以分为正数和负数两类。

3、（）4、-<-。（）5、+20℃和-20℃表示的意义相同。（）三、选择题1、在－4，－9，－，－0.1这些数中，最大的数是（）。①－4②－9③－④－0.12、按规律填数：1，-3，5，-7，（）。①9，-11②9，11③-9，113、如果用+1200元表示收入1200元，则（）表示支出1000元。①1000元②-1000元③没有这样的数能够表示4、+4（）—3，—2（）0。①大于②小于③等于④无法比较5、－5，－45，+7，+1.3，－负数有（）个。①2个②3个③4个四、计算下面各题，能简算的要简算÷＋　　　＋÷＋÷9＋×（＋）÷250.6

4、25÷÷(＋－)×30五、操作。1、画一个对称图形，并标出对称轴。2、画出下图绕B点顺时针旋转90度的图形。                                                            constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmen

5、tinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations33、补充下面的图，使之成为一条标准的数轴，并在数轴上标出：constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T52

6、10.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations30、-1、－、1、1.5、-2.5。六、实际应用问题1、人的正常体温是37℃，与它相比，37.5℃比正常体温高0.5℃，记作

7、：+0.5℃。36℃比正常体温低1℃，记作：-1℃。用上面的方式，记录下某人4次测量体温的情况。时间3：006：009：0012：00体温/℃39.53837.636.53：00的体温：（）6：00的体温：（）9：00的体温：（）12：00的体温：（）2、某工厂规定每人每天要做100个零件，如果某人生产了105个零件，记作：+5个；如果某人生产了98个零件，记作：-2个。下面是小张一周的生产零件的个数情况：星期星期一星期二星期三星期四星期五计数/个-6+12+9-3+8（1）从上面的记录中你能看出他在星期几生产的零件个数最多？是多少个？（2

8、）怎样很快算出小张这周一共生产了多少个零件，请试一试，写出简单的过程。3、一个圆形的底面半径是3cm,求它的面积和周长各是多少？4、用一根125.6分米的铁丝弯成一个圆形铁环（接