自学作业——《健康评估》

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时间:2018-09-03

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1、《健康评估》自学作业姓名:年级专业:学号:第一部分绪论一、名词解释1、健康评估:2、身体评估:3、症状:4、体征:5、护理程序:二、填空1、护理程序的首要环节 ()         2、收集健康资料最常用和最基本的方法是(          )和  ()    3 、护理程序的步骤 4、症状的评估主要是通过()的方式获得。()是健康评估的第一步,是收集健康资料最常用的方法,其结果是形成()。三、简答题1、健康评估的内容包括哪些?2、简述健康评估的学习方法及要求。3、健康评估的目的。第二部分健康评估的内容与方法一、名词解释1、主观资料2、客观资料3、主诉4、系统回顾二、填空题:1、收

2、集健康资料的方法有:(        )、(        )、(        )、()        2、在交谈中必须对含糊不清、存有疑问或矛盾的内容进行核实,常用的核实方法有:(      )、(      )、(        )、(      )。3、护理诊断的陈述具有P、E、S三个部分,其中P(Problem)(            ),E(etiology)(        );S(SignsandSymptoms)(          )。三、选择题:1、收集资料最重要的是:A、查阅记录    B、护理体检  C、观察    D、交谈      E、获得门诊资料2

3、、主观资料是指:A、患者的主诉          B、医生的判断      C、护士的主观判断  D、陪人的诉说          E、家人的诉说3、最准确、最可靠的健康资料来源:A、患者    B、医生    C、护士      D、陪人        E、病友4、交谈时最先向被评估者:A、作自我介绍  B、开放性提问C、承诺  D、表示同情      E、身体评估5、可使用医学术语的是:A、客观资料记录      B、主观资料记录        C、询问病人家属时D、与病人交谈时      E、以上均可6、属于现病史的内容是:A、青霉素过敏史  B、病后检查及治疗情况  C、过

4、去手术、外伤情况  D、婚姻、生育情况  E、家庭遗传病情况7、不是护理诊断的类型为:A、现存的护理诊断  B、有危险的护理诊断  C、健康的护理诊断D、潜在并发症:心输出量减少    E、有皮肤完整性受损的危险8、患者刘某入院后,责任护士对其进行健康评估,其资料收集方法不妥的是: A、通过与家属交谈获得患者某些信息;B、通过观察患者的非语言行为了解客观资料;C、通过与患者交谈获得其健康资料;D、通过医生病历获得可靠的体查资料。9、患者男,45岁,因患消化性溃疡住院治疗,主诉书写最规范的是:A、腹痛伴食欲不振,乏力2天B、节律性上腹部疼痛,伴反酸3个月,黑粪2天C、腹痛伴低热2天D

5、、右下腹疼痛伴呕吐3次四、简答题:1、简述既往健康史包括哪些?2、以功能性健康形态为框架的系统回顾的具体内容3、交谈的目的4、交谈的技巧5、试叙述交谈的注意事项第三部分身体评估(一)一般状态检查一、单项选择题1.一般检查内容不包括:A.面容表情B.神经反射C.意识状态D.生命体征E.皮肤粘膜2.对正常人体温生理波动认识错误的是:A.老年人略低B.早晨略低、下午略高C.妇女在月经期前或妊娠中略高D.24小时体温波动一般不超过2℃E.运动或进食后略高3.脉搏增快一般不出现于:A.甲状腺功能低下B.休克C.发热D.贫血E.心力衰竭4.引起呼吸过缓的原因是A.发热B.贫血C.甲亢D.心功能

6、不全E.颅内压增高5.下列哪项不是判断身体发育状况的指标A.身高B.年龄C.第二性征D.肌肉发育情况E.体重6.下列哪项不是判断营养状况的指标A.皮肤B.皮下脂肪C.体重D.毛发E.肌肉发育情况7.检查脉搏一般检查A.颞动脉搏动B.肱动脉搏动C.桡动脉搏动D.面动脉搏动E.股动脉搏动8.肥胖是指体重超过标准体重的A.5%B.10%C.15%D.20%E.25%9.某肾病患者,长期用药治疗,检查面部饱满,皮肤发红,伴痤疮,该患者属何种面容:A.肾病面容B.满月面容C.甲亢面容D.急性病容E.二尖瓣面容10.某患者65岁,咳嗽、咳痰18年,气促4年,下肢水肿半月,诊断为慢性支气管炎,阻

7、塞性肺气肺、肺心病、心功能Ⅲ级,该患者多采取何种体位?A.端坐呼吸B.被动体位C.自动体位D.强迫仰卧位E.强迫侧卧位11.某患者气促,诊断为右侧大量胸腔积液。该患者多采用何种体位?A.自主体位B.被动体位C.强迫坐位D.右侧卧位E.左侧卧位12.某女性患者,面色晦暗,双颊紫红,口唇轻度发绀,该患者为何种面容?A.病危面容B.肝病面容C.肾病面容D.二尖瓣面容E.慢性面容13.下列哪些项目不符合甲亢面容表现:A.眼球突出B.眼裂增大C.面容呈惊愕状D.瞬目减少E.目光

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