北师大版七上4.8图案设计同步试题.doc

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1、中小学教育资源站，无须注册，百万资源免费下载！e4of4北师大版七年级数学同步试题(§4.7七巧板)班级________座号________姓名________得分__________2004-10-09一、填空题1、如图1，是七巧板拼成的狐狸图案，仔细观察后填空：⑴∠FCD=______，∠CAB=______，∠GFC=_____⑵线段BD与线段CE的位置关系是______，线段AC与线段CE的位置关系是______2、在七巧板制作过程中可知，每一块板的锐角都是____度3、正方形、长方形、等腰直角三角形、平行四边形，这四种图形中，七巧板的七板中，没有的图形是_

2、_________4、如图4，是利用七巧板拼成的图案，其中二组互相平行的线段的线段是____________5、如图5，是利用七巧板拼成的山峰图案，在这个图案中，找出两组互相垂直的线段：___________二、选择题图5图46、七巧板由()制作的A、平行四边形B、梯形C、正方形D、三角形7、在一副七巧板中有()种不同形状的图形A、1B、2C、3D、48、在一副七巧板中有()对全等的三角形A、1B、2C、3D、4三、探索题9、你能用七巧板拼成数字2和0吗？版权所有：中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站，无须注册，百万资源免费下

3、载！e4of410、显然，用七巧板的7块板能组成一个正方形，那么能否用2块组成一个正方形？用3块呢？参考答案一、填空1、⑴90°135°135°⑵BD丄CE；AC∥BD2、45°3、长方形4、AB∥EF，CD∥IH，AI∥BC等5.丄AG，AG丄GF二、选择题6、C7、C8、B三、解答题9、都可以(图略)10、都可以，如图：北师大版七年级数学同步试题(§4.8图案设计)班级________座号________姓名________得分_______2004-10-09一、按要求解下列各题1、请用直尺、圆规、三角尺做出如下平面图形.图12、如图2，是一个半圆图形，请动手

4、画出它的另一半.3、大家经常看到由阴、阳两部分组成，颇具神秘色彩的太极图，请画出此图.图24、五一节前，市园林部门准备在文化广场特设直径均为4米版权所有：中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站，无须注册，百万资源免费下载！e4of4的八个圆形花坛，在内放置面积相同的两种颜色的盆栽草花，要求各个花坛内两种草花的摆设不能相同，如图4中的①、②请你再至少设计出四种方案.5、图5，是一个用六根竹条联接而成的凸六边形风筝骨架，考虑到骨架的稳定性、对称性、实用性等因素，请再加三根竹条与其顶点联接，设计出两种不同的联接方案（用直尺联接）.图5

5、6、以“○○、△△、”（两个圆、两个三角形、一组平行线）为条件，在下列空白处，画出一个独特且有意义的图形，并写上一两句贴切、诙谐的解说词，例如.7、工人师傅要将一块如图10所示的铝板，经过适当的剪切后，焊成一块正方形铝板，请在图中，画出剪切线，并将剪切后的铝板，拼成一个面积最大的正方形（保留拼接痕迹，不写画法）.版权所有：中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站，无须注册，百万资源免费下载！e4of4版权所有：中小学教育资源站http://www.edudown.net