人教版六年级下册语文试卷

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1、乡镇学校班姓名准考证号装订线2010—2011学年度（下）教学质量检测卷座位号六年级语文（请同学们把考号最后两位数填在“座位号”栏内）一、看拼音写词语。（10分）biānpàoyǎnjùnyīdōushūjísóng jiān  ()()()()()xiánjiēduànliàn bōxuē rónɡ yù dǐyù()()()()()二、知识积累与运用。（30分）1、我能用横线画出下列句子中带点字的正确读音。（2分）(1)武术擂（léi lèi）台赛正在激烈地进行着，双方的拉拉队拼着劲儿擂（léi lèi）鼓呐喊。(

2、2)躲在屏（bǐnɡ pínɡ）风后面的她，屏（bǐnɡ pínɡ）住呼吸，惟恐被同伴发现。2、根据字的意思组词。（4分）任：①相信（）②由着，听凭（）③负担，担当（）④给予职务（）3、按要求写句子。（4分）(1)今天依然屹立的金字塔是奴隶们的劳动和智慧的结晶。（改为反问句）(2)妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”（改为第三者转述句）(3)著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。（次序改变，意思不变）(4)陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。（用关联词将两句合成一句）4、名句积累。（8分）（1）千

3、磨万击还坚劲，（2）谁道人生无再少？（3）洛阳亲友如相问，（4）种树者必培其根，（5）我发现“谦受益，满遭损”与“，”有异曲同工之妙。（6）“，”既是鲁迅先生爱憎分明的特立个性，也是他人生的真实写照。5、用修改符号改正错误。（提示：1处标点，1处错别字，2处语病。）（4分）随着静静岁月地流逝，多少个春秋已伴随我成长的脚步悄悄溜走了，多少件过去的童年往事也渐渐离我远去了。回手往事，我心非常地激动。因为曾经发生过那么多的令人难忘的事情。6、在这册教材里，我接触了两部外国长篇小说，一部是，另一部是。我还知道其他外国长篇小说，

4、比如：。（3分）7、六年的学习让你掌握了不少的知识，考考你的综合能力。（1+2+2＝5分）我漫步在校园里，校园的景色真美呀！请写出两个描写景色优美的成语、，这时我发现一棵小树苗被风吹倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道：__________________________________________________________________老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告语：___________

5、_________________________________________________三、阅读。（12+18＝30分）课内阅读：《卖火柴的小女孩》（节选）她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，

6、多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。　1、本文段的作者是，他被人们誉为“”。你还读过他和这两部作品。（4分）2、通过阅读和理解会发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为擦不擦火柴而（），随后，为火柴带来的温暖而（），后来，又为火柴的熄灭而（）。（3分）3、请就文中画横线的句子提问并作答。（2分）问题：回答：4、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话让你体会到（

7、2分）_________________________________课外阅读：《花的启示》①在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。②牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那纤细而瘫软的身体是那样（а薄弱ь柔弱с脆弱），仿佛一阵轻风就能吹倒似的；而那郁春棒总是把根深深扎在所在的土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。③春暖花开的季节，牵牛花开出这一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭（a夸耀b夸奖）着自己的美貌。在又大又圆的

8、绿洲中郁春棒也（a张开b托出）一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是默默地散发着浓郁的清香。这香气令人欲醉，招惹蜂飞蝶舞。④一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花蕾也渐渐枯萎，最后只结下几粒（a干枯b干瘪）的种子就死了；郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出地面，待到和煦的春风