规范语言文字主题班会

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1、规范语言文字主题班会　　篇一：规范语言文字主题班会　　规范语言文字主题班会　　肥西县长岗学区贾郢小学金传东四年级XX年5月21日　　一、班会主题　　弘扬祖国文化,规范语言文字。　　二、班会目的　　大力宣传语言文字的规范化,标准化,不断促进祖国语言文字的健康发展。通过主题班会,同学们提高认识,扩大宣传途径,促进社会语言文字的规范使用。　　三、班会过程　　1．主持人开场白。　　学生谈谈规范语言文字使用的重要性和必要性。　　2．学生表演项目。　　以自己的嗓音，动作与语言，模仿身边的老师或同学，由多人表演，全班学生以抢

2、答的方式，说出被模仿着的姓名，答对者所在的大组可以获得相应的积分　　3．学生朗诵一段文字，让全班学生纠错，同样采取抢答的方式，答对者所在的大组可以获得相应的积分。　　4.书法展示。几位同学现场书写规范语言文字主题。　　5.难解字、常用字的发音书写大比拼。　　学生以必答题的方式回答主持人所提出的问题，回答的答对者所在的大组可以获得相应的积分　　6.积分合算，颁发奖品。　　7.宣誓行动:杜绝不规范使用语言文字的签名。　　8.班主任总结发言。　　我们应该利用自己的所学知识,从现在做起,从身边做起,从自己做起,大力宣传

3、语言文字的规范化,标准化,不断促进祖国语言文字(来自:小龙文档网:规范语言文字主题班会)的健康发展。我们将通过这次班会，找找自己在语言文字使用方面的薄弱之处并在日后加以改正，更好更规范地使用语言文字。　　篇二：说普通话,写规范字的主题班会　　说普通话，写规范字的主题班会　　时间：XX年9月15日　　地点：四年级一班教室　　主持人：班主任刘升华　　一、活动目标　　1、明确“推广普通话，推行规范字”的重要性。　　2、积极主动的坚持讲普通话，写规范字。　　二、活动过程　　1、创设情景，课题准备　　主持甲-何婉盈主持人

4、乙—洪嘉玮　　在欢快的音乐中主持甲（以下简称甲）讲故事。　　南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，南方商人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。但是他的文化水平不高，短短的一句话竟出现三个错别字，因而，他失去了一次赚大钱的机会。　　乙：同学们，听了这个故事，你想到了什么？　　板书班会主题：请讲普通话请写规范字　　甲、乙（合）：《请讲普通话请写规范字》的主题班会现在开始！　　2、快乐竞赛，明确意义　　主

5、持人宣布活动规则：首先以小组为单位进行这方面的知识抢答，知识竞赛分抽签必答与抢答题两部分，必答题20分，抢答题10分，答错扣10分。最后看哪小队得分最多就是优胜小队。题型如下：　　（1）什么是规范汉字？　　（2）什么叫普通话？　　（3）全国推普周是哪一周？　　（4）哪年哪月哪日，〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉正式执行？　　(5)我国有多少个民族，多少种语言，多少种现行文字？　　(6)不论说什么话，只要听懂便行，这个观点正确吗？　　(7)“走廊讲方言，被罚去扫地”这种做法对吗？　　（8）普通话测试是从什么时

6、间开始的？为什么要进行普通话测试？　　（9）有人说“讲方言是老土”，你是怎么看的？　　（10）你知道几种方言？会说吗？　　(11)好普通话有诀窍吗？　　(12)你认为“轻声细语走过走廊”这个标语好在哪里？（主持人总结比赛情况）　　三、书法比赛，共同评价　　甲：同学们的表演既精彩，又陶冶了我们。　　乙：我们在兴奋之时，觉得一定要阻止那些不讲普通话不写规范字的行为。　　甲：是呀，为了规范语言文字，我们不仅要查看他人，更应从我做起，同学们，你从前在这方面做的好吗？　　乙：那么，我们现在以小组为单位赛一赛？赛什么？就赛

7、写“壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾”这十个字吧！　　甲：同学们，别看挺简单，一定要仔细哟！要求自给工整，书写正确。　　（全对一个同学本组奖10分，不论谁错一个字扣本组1分）（书法展评，自己报分）　　四、教师小结，课后实践　　主持人：现在我代表同学们感谢老师给予我们的支持与肯定！也请同学们迅速成立啄木鸟小组，迅速开展啄木鸟活动，消灭街头巷尾的错别字！　　篇三：规范语言文字主题班会　　班级主题活动记录表