高考物理母题解读(九)磁场母题10回旋加速器

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1、高考母题解读高考题千变万化,但万变不离其宗。千变万化的新颖高考题都可以看作是由母题衍生而来。研究高考母题,掌握母题解法规律,使学生触类旁通,举一反三,可使学生从题海中跳出来,轻松备考,事半功倍。母题10、回旋加速器【解法归纳】回旋加速器是加速带电粒子的装置,离子由加速器的中心附近进入加速器,经过回旋加速后从加速器的边缘出加速器,离子通过电场加速从电场中获得能量。回旋加速器粒子运动周期与狭缝上所加交变电压的周期相等。回旋加速器狭缝所加交变电压的周期等于粒子做匀速圆周运动的周期,粒子回旋一周加速两次。由可知粒子加速后的最大动能Ekm=,与加速电压无关。典例(2011天津理

2、综卷)回旋加速器在核科学、核技术、核医学等高新技术领域得到了广泛应用,有力地推动了现代科学技术的发展。(1)当今医学影像诊断设备PET/CT堪称“现代医学高科技之冠”,它在医疗诊断中,常利用能放射正电子的同位素碳11作为示踪原子。碳11是由小型回旋加速器输出的高速质子轰击氮14获得,同时还产生另一粒子,试写出核反应方程。若碳11的半衰期τ为20min,经2.0h剩余碳11的质量占原来的百分之几?(结果取2位有效数字)(2)回旋加速器的原理如图,D1和D2是两个中空的半径为R的半圆金属盒,它们接在电压一定、频率为f的交流电源上。位于D1圆心处的质子源A能不断产生质子(初

3、速度可以忽略,重力不计),它们在两盒之间被电场加速,D1、D2置于与盒面垂直的磁感应强度为B的匀强磁场中。若质子束从回旋加速器输出时的平均功率为P,求输出时质子束的等效电流I与P、B、R、f的关系式(忽略质子在电场中的运动时间,其最大速度远小于光速)(3)试推理说明:质子在回旋加速器中运动时,随轨道半径r的增大,同一盒中相邻轨道的半径之差△r是增大、减小还是不变?【解析】(1)核反应方程为①设碳11原有质量为m0,经过t1=2.0h剩余的质量为mr,根据半衰期定义有②设在t时间内离开加速器的质子数为N,则质子束从回旋加速器输出时的平均功率⑥输出时质子的等效电流⑦由上述

4、各式得⑧若以单个质子为研究对象解答过程正确的同样得分。由洛伦兹力充当质子做圆周运动的向心力,知,则整理得⑩同理,质子第次进入D2时,速度大小为【点评】此题以医学影像诊断设备PET/CT切入,综合考查相关知识,难度较大。【针对训练题精选解析】1.(2012丹东联考)回旋加速器是加速带电粒子的装置,其核心部分是分别与高频交流电源两极相连接的两个D形金属盒,两盒间的狭缝中形成周期性变化的电场,使粒子在通过狭缝时都能得到加速,两D形金属盒处于垂直于盒底的匀强磁场中,如图所示。设D形盒半径为R。若用回旋加速器加速质子时,匀强磁场的磁感应强度为B,高频交流电频率为f。则下列说法正

5、确的是A.质子被加速后的最大速度不可能超过2πfRB.质子被加速后的最大速度与加速电场的电压大小无关C.只要R足够大,质子的速度可以被加速到任意值D.不改变B和f,该回旋加速器也能用于加速α粒子4.答案:AB解析:由evB=m可得回旋加速器加速质子的最大速度为v=eBR/m。由回旋加速器高频交流电频率等于质子运动的频率,则有f=eB/2πm,联立解得质子被加速后的最大速度不可能超过2πfR,选项AB正确C错误;由于α粒子在回旋加速器中运动的频率是质子的1/2,不改变B和f,该回旋加速器不能用于加速α粒子,选项D错误。2.图甲是回旋加速器的原理示意图。其核心部分是两个D

6、型金属盒,在加速带电粒子时,两金属盒置于匀强磁场中(磁感应强度大小恒定),并分别与高频电源相连。加速时某带电粒子的动能EK随时间t变化规律如下图乙所示,若忽略带电粒子在电场中的加速时间,则下列判断正确的是()A.离子由加速器的中心附近进入加速器B.高频电源的变化周期应该等于tn-tn-1C.粒子加速次数越多,粒子最大动能一定越大D.D形盒中的高频电源电压越大,粒子获得的最大动能越大3.(2012年2月宁波八校联考)如图是医用回旋加速器示意图,其核心部分是两个D型金属盒,两金属盒置于匀强磁场中,并分别与高频电源相连。现分别加速氘核(H)和氦核(He)。下列说法中正确的是

7、线束D型盒离子源高频电源真空室第14题图A.它们的最大速度相同B.它们的最大动能相同C.它们在D形盒内运动的周期相同D.仅增大高频电源的频率可增大粒子的最大动能3.答案:AC解析:回旋加速器加速带电粒子,由qvB=mv2/R可得带电粒子的最大速度v=qRB/m,由于氘核(H)和氦核(He)的比荷相等,其最大速度相等,选项A正确;最大动能Ek=mv2/2=不同,选项B错误;它们在D形盒内运动的周期T=2πm/qB,二者比荷相等,运动的周期相同,选项C正确;增大高频电源的频率,不能增大粒子的最大动能,选项D错误。5.(2011丰台一模)1932年美国物理

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