党员创先争优点评表

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1、党员开展创先争优活动领导点评表填报人：填报时间：被点评党员入党时间所属支部***党支部点评领导单位***职务时间2010年10月地点会议室点评形式座谈、民主生活会点评主要内容主要成绩1、一切为学生的终身发展着想，尊重学生的人格，保护学生合法权益。对学生严格要求，耐心教导，不歧视后进生，不体罚和变相体罚学生。2、尊重同事、相互学习、相互帮助。主动沟通思想，虚心听取意见。维护和谐局面，关心集体，维护学校形象。主动与家长沟通，积极宣传科学的教育思想和方法。存在的问题有时觉得年岁已大，工作热情不如年轻时高涨。整改意见建议调整好心态，继续努力，站好最后一

2、斑岗。点评问题整改落实情况通过对自我心态的调整，怀着对教育事业的热爱，目前，一如既往地以更加饱满的姿态投入到教育教学当中去，不愧为是一位优秀的老党员。党员开展创先争优活动领导点评表填报人：填报时间：被点评党员入党时间所属支部***党支部点评领导单位***职务时间2010年10月地点会议室点评形式座谈、民主生活会点评主要内容主要成绩能够严谨治学，不断提高办学质量。以“办人民满意的教育”为目标，带领全体师生奋发向上，不断提高办学效益。能够爱岗敬业，切实履行岗位职能。加强依法办学和学校民主建设，坚持全面实行校务公开，通过民主生活会、支委会、校务会等形

3、式，广泛听取意见，增强评优评先，职称晋升、干部聘用等工作透明度，把职工、家长、学生的知情权、参与权、监督权落到实处。存在的问题因为要处理的事务很多，在时间上难以统筹安排整改意见建议协调好时间，提高高中效率。点评问题整改落实情况在今后的工作中更加积极主动，合理安排时间，做到有计划、有目标，能超目标完成计划和上级安排的任务。党员开展创先争优活动领导点评表填报人：填报时间：被点评党员入党时间所属支部***党支部点评领导单位***职务时间2010年10月地点会议室点评形式座谈、民主生活会点评主要内容主要成绩被评为2009-2010年度学校优秀教师第四届

4、“青年教师基本功大赛”教学竞赛一等奖学生成绩合格率100%，优秀率92%存在的问题在教学研究方面学得不够，研得不够整改意见建议多读书，多学习，继续努力。点评问题整改落实情况多向其他有经验的学校管理者请教，并多阅读相关书籍。党员开展创先争优活动领导点评表填报人：填报时间：被点评党员入党时间所属支部***党支部点评领导单位***职务时间2010年10月地点会议室点评形式座谈、民主生活会点评主要内容主要成绩1、廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己

5、，作风正派，以身作则，注重身教。2、认真备课上课，认真批改作业，面向全体学生，不加重学生学习负担，提高课堂教学效益，全面提高学生素质，保证教学质量。存在的问题对专业书籍的阅读量不够整改意见建议加强专业知识的学习点评问题整改落实情况在专业书籍上进行了自我要求，并且从书籍数量以及质量上制定了学期阅读专业书籍的目标，现在正在努力的朝着目标前进。党员开展创先争优活动领导点评表填报人：填报时间：被点评党员入党时间所属支部***党支部点评领导单位***职务时间2010年10月地点会议室点评形式座谈、民主生活会点评主要内容主要成绩尊重学生的人格，保护学生合法

6、权益。对学生严格要求，耐心教导；尊重同事、相互学习、相互帮助。主动沟通思想，虚心听取意见；-认真备课上课，认真批改作业，面向全体学生，不加重学生学习负担，提高课堂教学效益，全面提高学生素质，保证教学质量。存在的问题由于经验不足，还不能很有效的提高课堂教学效率，全面提高学生素质整改意见建议钻研业务，不断改进教育教学方法，提高教育、教学水平。积极组织和参加教研教改活动，为整体提高学校教育教学质量而不懈努力。点评问题整改落实情况目前积极组织和参加教研教改活动，教学方面得到了很大进步，课堂教学效率明显提高。党员开展创先争优活动领导点评表填报人：填报时间

7、：被点评党员入党时间所属支部***党支部点评领导单位***职务时间2010年10月地点会议室点评形式座谈、民主生活会点评主要内容主要成绩主动沟通思想，虚心听取意见，维护和谐局面，关心集体，维护学校形象。主动与家长沟通，积极宣传科学的教育思想和方法。存在的问题对于理论知识还不够强化。整改意见建议多阅读相关书籍，提高理论知识，并且多向其他有经验的老师请教。点评问题整改落实情况通过不断研究教材、听同行的课，互相取长补短，目前的理论知识得到了很大提高，是一位积极进取的好党员党员开展创先争优活动领导点评表填报人：填报时间：被点评党员入党时间所属支部***

8、党支部点评领导单位***职务时间2010年10月地点会议室点评形式座谈、民主生活会点评主要内容主要成绩尊重同事、相互学习、相互帮助。工作中严格要求自己