新材料作文的审题立意训练参考答案

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1、新材料作文的审题立意训练(答案)萧县中学孙康一、寓言故事类第一组1.有个人买了一件珍贵的瓷器，店员用破布将瓷器缠了起来，把它装在一个大纸箱里，并在大纸箱的空隙里塞满了废纸屑。这个人觉得这些废纸破布没有用，而且是累赘，就将它们拿出来扔掉了。结果，在路上箱子掉在地上，瓷器摔碎了。寓言故事类审题立意拟题整体阅读故事情节　运送瓷器，扔掉废纸屑，瓷器摔碎。感情倾向　否定这个人的看法、做法。重点阅读主要角度　买瓷器的人关键词句、因果关系　将废纸破布拿出来扔掉→因：觉得这些废纸破布没有用，而且是累赘联系现实有些人像废纸破布，没用累赘，

2、但有时在有的地方很有用立意不要轻视任何一个人标题人有所长，人各有用2.一个巴格达商人在山谷中匆匆赶路，没有星月，夜黑如漆。突然一个声音在他耳边响起：“别忙着赶路，俯身拾几块石头带走吧，明天你一定会既惊喜又懊悔。”商人一时搞不清这是神谕还是魔咒，思忖再三，随意拣了几块又继续赶路。天亮了，商人发现他拣拾的是价值连城的宝石。寓言故事类审题立意拟题整体阅读故事情节　一个巴格达商人夜行受劝拣宝石感情倾向　肯定那个声音的看法重点阅读主要角度　巴格达商人关键词句、因果关系　匆匆赶路随意拣了几块发现→因：（听从劝告）别忙赶路，带走路边的

3、石头联系现实人们总盯着目标忙碌，身边的珍贵的东西给忽略了立意别忙着追寻目标，过程中收获更有价值标题珍惜身边的“石头”3.枭逢鸠。鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣可矣，不能更鸣，东徙犹恶子之声。”(译文：猫头鹰遇见了斑鸠，斑鸠问它：“你要到哪儿去呀？”猫头鹰说：“我准备搬到东边去。”斑鸠问：“为什么呢？”猫头鹰说：“村里人都讨厌我的叫声，因此我想搬到东边去。”斑鸠说：“你改变叫声，就可以了。要是不能改变叫声，即使搬到东边去，东边村里人照样讨厌你。”)

4、寓言故事类审题立意拟题15整体阅读故事情节　鸠劝枭更声不徙感情倾向　肯定鸠的看法（更鸣）重点阅读主要角度　枭关键词句、因果关系　人恶我鸣，将东徙，被劝住→因：能更鸣可矣联系现实就业跳槽的人很多，跳槽结果不一定令人满意立意换环境不如改变自己标题改变自我，取得认可（若能更鸣，何须东徙）第二组4.哲学家在草地上给弟子上最后一课，问：“如何除掉这些杂草？”弟子甲说：“用铲子铲。”乙说：“用火烧。”丙说：“撒上石灰。”丁说：“连根拔去。”哲学家说：“都试一下。如果没有除掉，一年后再来此相会。”一年后，都来了，哲学家未来。但他的弟子

5、看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。寓言故事类审题立意拟题整体阅读故事情节　哲学家上最后一课感情倾向　否定学生，肯定自己重点阅读主要角度　哲学家关键词句、因果关系启发学生思考、实践→因：使悟，欲无杂草，必须种上庄稼联系现实人们的心灵就是一片土地，想不被污染，就必须绿化立意让爱心驱走冷漠（让宽容融化怨恨，等）标题在心灵种下爱的庄稼5.一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又

6、想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。寓言故事类审题立意拟题整体阅读故事情节　蜗牛两次计划放弃后，无所作为，平庸一生感情倾向　否定蜗牛的行为重点阅读主要角度　蜗牛关键词句、因果关系　想做大事放弃什么也不肯做→因：不实际、不振作联系现实有人志大才疏，好大喜功，大事做不成，小事不屑做，一事无成立意脚踏实地，干好平凡小事，实现生命价值标题小事做起，成就自我156.动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教

7、授讲了好多空洞的理论，接着说：“干任何事情都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？”哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！”青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？！”寓言故事类审题立意拟题整体阅读故事情节　哲学教授，向动物们传授哲学，被青蛙反驳感情倾向　否定教授的言行重点阅读主要角度　哲学教授关键词句、因果关

8、系任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层起。哑口无言→因：脱离实际，以偏概全联系现实脱离实际，以偏概全的现象很多立意看问题要全面，不能脱离实际，以偏概全标题问题具有另一面第三组7.一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿,这致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多