建筑装饰工程设计专项资质标准【精选文档】

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1、建筑装饰工程设计专项资质标准一、总则（一）建筑装饰工程设计专项资质设甲、乙、丙三个级别。（二）建筑装饰工程设计范围包括建筑装饰装修和室内外环境设计，及相关配套的建筑、结构、电气、给排水、暖通、空调等的设计。二、标准（一）甲级1、资历和信誉（1）具有独立企业法人资格；（2）企业具有良好的社会信誉并有相应的经济实力，注册资本金不少100万元人民币；（3）近二年内完成中型建筑装饰工程设计项目不少于2项，或大型建筑装饰工程设计项目不少于1项。2、技术条件（1）企业主要技术负责人或总设计师、总工程师应具有大专及以

2、上学历，不少于10年从事建筑装饰设计经历，并主持过大中型建筑装饰工程设计项目不少于2项，其中大型建筑装饰工程设计项目不少于1项，具备中级及以上专业技术职称。（2）企业的主要专业技术人员的专业和数量，应符合“主要专业技术人员配备表”中的规定。其中，非注册人员应参与过大型建筑装饰工程设计项目不少于1项，或中型建筑装饰工程设计项目不少于2项，具备中级及以上专业技术职称。3、技术装备及管理水平（1）有必要的技术装备及固定的工作场所；（2）企业管理组织、标准体系、质量体系健全，宜通过ISO900-1标准质量体系认

3、证。（二）乙级1、资历和信誉（1）具有独立企业法人资格；（2）企业具有良好的社会信誉并有相应的经济实力，注册资本金不少于50万元人民币。2、技术条件（1）企业的主要技术负责人或总设计师、总工程师应具有大专及以上学历，不少于6年从事建筑装饰设计经历，主持过中型建筑装饰工程设计项目2项，具备中级及以上专业技术职称；（2）企业的主要专业的技术人员的专业和数量，应符合“主要专业技术人员配备表”的规定。其中，非注册人员应参与过中型建筑装饰工程设计项目不少于2项，具备中级及以上专业技术职称。3、技术装备及管理水平（

4、1）有必要的技术装备及固定的工作场所；（2）有较完善的质量体系和技术、财务、档案等管理制度。（三）丙级（家装）1、资历和信誉（1）具有独立企业法人资格；（2）企业具有良好的社会信誉并有相应的经济实力，注册资本金不少于10万元人民币。2、技术条件（1）企业主要技术负责人应具有大专以上学历，有3年以上设计经历，具备中级及以上专业技术职称。（2）企业的主要专业的技术人员的专业和数量，应符合“主要专业技术人员配备表”的规定。3、技术装备及管理水平（1）有必要的技术装备及固定的工作场所；（2）有较完善的质量体系和

5、管理制度。三、承担业务范围（一）甲级可承担建筑装饰工程项目的主体工程及其配套工程设计，其设计范围和规模不受限制。（二）乙级可以承担1000万元以下的建筑装饰主体工程和配套工程设计。（三）丙级（家装）可以承担500万元以下的建筑装饰工程（仅限住宅装饰装修）的设计与咨询。四、附则（一）建筑装饰工程中的主体工程指建筑装饰装修工程，配套工程是指相关的建筑、结构、电气、给排水、暖通、空调、室内外景观和艺术陈设等。（二）本标准由建设部负责解释。（三）本标准自颁布之日起施行。附件1：建筑装饰工程专项设计主要人员配备表

6、附件2：建筑装饰工程专项设计项目规模划分表以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在

7、培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。（二）注意班干部的培养进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力

8、的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。（三）注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等