仁爱湘教版初中英语九年级下册期中测试题.doc

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1、中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！2009—2010学年九年级下英语期中考试卷总分150分时间：120分钟第I卷（105分）I.听力测试（每小题1分，计30分）A.句子理解：听句子，从所给三幅图中选出与你所听到的句子情景相同或（相近）的图画。（每个句子读两遍）（5分）.B.情景反应：根据你所听到的句子，选择恰当的答语。（每个句子读两遍）（8分）()6.A.Threeyearsago.B.Yes,twice.C.No,Ican’t.()7.A.Oh,mygoodness!B.Itdoes

2、n’tmatter.D.That’sOK.()8.A.Youmaylearnitbyyourself.B.MaybeyoucangotoRen’aiEnglishTrainingSchool.中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！C.YoucouldimproveyourEnglishwithyourfriends.()9.A.No,myEnglishispoor.B.Notatall.C.Thankyouforyourprais

3、e.()10.A.Itwasmadebyworkers.B.Itwasmadefortransporting.C.ItwasmadeinDalianin2004.()11.A.Threeyearsago.B.Threetimesaweek.C.Forthreeyears.()12.A.I’msorrytohearthat.B.SodoI.C.NeitherdoI.()13.A.It’susedfortakingphotos.B.It’smadeofsteelandplastic.C.Around2006.A.对话理解：根据你所听到的对话内容，选

4、择正确的答案回答问题。（每段对话读两遍）（12分）第一节听第14至19段对话，回答14至19小题。()14.Wherearetheypossiblytalking?A.Athome.B.Atthedoctor’s.C.Attheshop.()15.WhattimedidShenzhouⅥlandontheearth?A.Athalfpastfour.B.Ataquartertofive.C.Attwenty-seventofive.()16.WhatmakesJasonboredandtired?A.Pollutedair.B.Hisillne

5、ss.C.Noise.()17.WhatdoseLiMingthinkofEnglish?A.Interesting.B.Useful.C.Important.()18.Whatkindoffactorypoursthewasteintotheriver?A.Machinefactory.B.Paperfactory.C.Chemicalfactory.()19.Whatkindoffactorypoursthewasteintotheriver?A.Theyaretalkingaboutthegreatinventorsintheworld.

6、B.Theyaretalkingaboutthegreatinventionsintheworld.C.TheyaretalkingabouttheFourGreatInventions(四大发明)inChina.第二节听下面两段对话，每段对话后各有三个问题，选择最佳选项回答问题。听第20中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！段对话，回答第20至22小题。()20.What’swrongwiththewoman?A.Shehasa

7、stomachache.B.Shehasatoothache.C.Shehasacough.()21.Wherearethetwospeakers?A.Inachemistryshop.B.Athome.C.Atabusstop.()22.Whatdoesthewomanbuyforhercough?A.abottleofwaterB.nothingC.abottleofcoughdrops听21段对话，回答第23至25小题。()23.WheredoesPetersometimesplaycomputergames?A.Athome,becau

8、sehehashisowncomputer.B.Inthestudentcenter.C.Inthenetbar.()24.IsMaryinteres