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时间:2018-09-02
《浙教版九年级上科学期末试卷3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、九年级上科学期末试卷Ca:40C:12O:16H:1Cl:35.5Na:23一、选择题1、下列广告用语从科学角度看,没有科学性错误的是()A.“K”牌咖啡,滴滴香浓,决不含任何化学物质B.“雪山牌”矿泉水,真正的纯水C.“大自然”牌蔬菜,天然种植,不含任何元素,真正的“绿色”食品D.食用合格“碘盐”,可预防某种甲状腺疾病2、下列物质之间的转化不能一步实现的是()A.CuO→Cu(OH)2B.CaO→Ca(OH)2C.Fe3O4→FeD.MgO→MgCl23、如下图所示的铡刀、瓶盖起子、铁锨、手推车都属于杠杆,其中费力杠杆是()4、有一种叫做“
2、压电陶瓷”的电子元件,当对它挤压或拉伸时,它的两端就会形成一定的电压,这种现象称为压电效应。在煤气灶的点火开关中已经使用到了这种高科技的陶瓷材料,只要用旋钮给压电陶瓷片施加压力,压电陶瓷片就会产生10kV~20kV的高压,形成火花放电,从而点燃可燃气体。则这种“压电陶瓷”属于()A.金属材料B.有机合成材料C.无机非金属材料D.超导材料5、2008年的北京奥运会倡导“绿色奥运”。“绿色”的含义包括“绿化城市、绿色生活、绿色消费、人与自然和谐发展”等内容。“绿色奥运”需要从我做起,从身边小事做起。下列做法不符合“绿色”理念的是()A.废旧电池随
3、意乱扔B.人走不忘关灯,手洗不忘关龙头C.尽量减少一次性木筷、餐巾纸、塑料袋等物品的使用D.同学间发电子贺卡代替赠纸质贺卡6、现有六种物品:铁钉、玻璃、铅笔芯、水银、橡胶棒、陶瓷片,小明将它们分成两类,如下表所示,则小明是按照物质的哪种属性进行分类的()第一类第二类铁钉铅笔芯水银玻璃橡胶棒陶瓷片A.密度B.磁性C.硬度D.导电性7、我校九年级某班学生举行“使用塑料的利与弊”的辩论会,作为正方(使用塑料有利)的我,下列各项叙述中,千万不能作为我方论点的是()A.塑料的制造成本低,而且经久耐用B.大量使用塑料,会造成白色污染C.塑料抗腐能力强,不
4、与酸碱反应D.塑料一般不导电,是良好的绝缘体8、市面上出售的“水壶一次净”8能较好地除去水壶中的水垢,为确定它的成分和使用范围,某同学通过以下实验进行探究:(1)取少量样品加入锌粒后,有气泡产生,生成的气体可燃烧并产生淡蓝色火焰。(2)另取少量样品滴加硝酸银后,出现白色沉淀,再滴加稀硝酸沉淀不消失。经实验,该同学关于“水壶一次净”的下列结论与推断中合理的是()A、主要成分是盐酸,实验(1)多余B.主要成分是盐酸,实验(2)多余C.主要成分是盐酸,对金属无腐蚀作用,可放心使用D.主要成分是盐酸,对金属有腐蚀作用,应适量使用9、医生在要求患佝偻病
5、的小孩补充钙质的同时,还要求小孩经常到户外活动,多晒太阳,这样可以使人体产生一种能促进钙质吸收的维生素,这种人体自身能够合成的维生素是()A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D10、下列例子中,用同一种方法改变物体内能的是()(1)划着火柴(2)踢踺子(3)放在手心的小雪球会慢慢熔化(4)把袋装牛奶放在开水中加热(5)量体温时,要将体温表紧贴身体的腋下(6)砂轮磨刀溅出火星A.(1)(3)(5)B.(2)(4)(6)C.(3)(4)(5)D.(4)(5)(6)11、一物体在空气中下落,它的温度会升高,这是因为()A.机械能守恒B.热
6、能守恒C.质量守恒D.能量守恒12、2003年10月16日,“神舟”五号载人飞船成功返航,实现了中国人几千年的“飞天”梦,2005年10月“神舟”六号又实现了多人多天,有人参与空间科学实验的航天壮举,当飞船减速着陆时,飞船的()A.动能增加,重力势能减少。B.动能减少,重力势能减少。C.动能不变,重力势能不变。D.动能不变,重力势能减少13、将下列各组物质混合后溶于水,只得到无色溶液的是()A.NaNO3、NaCl、Na2SO4 B.MgCl2、NaOH、KNO3C.CuSO4、CaCl2、MgCl2 D.BaCl2、AgNO3、KCl14、
7、甲灯标有220V100W乙灯标有220V25W所示的两盏白炽灯的铭牌,可以知道()A.甲灯一定比乙灯亮B.正常发光时,甲灯的电阻大于乙灯的电阻C.正常发光时,甲灯的电功率是乙灯电功率的4倍D.正常发光时,甲灯消耗的电能是乙灯消耗电能的4倍15、英国《卫报》回顾2004年科研进展,选出2004年全球十大科研突破项目,其中有关基因的研究占了两项,即基因治疗和快速基因排列。下列有关基因的叙述中,错误的是()A.基因的化学本质是蛋白质B.基因是有遗传效应的DNA片段C.基因决定生物的性状D.基因可以发生改变16、在当今的核电站中,利用的核反应是()A
8、.轻核聚变B.重核裂变C.有的是裂变,有的是聚变D.既不是裂变,也不是聚变17、为了进一步了解血糖调节机能,某校科学兴趣小组的同学,测定了一正常人在不同时期的血糖浓
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