通信原理课程设计报告new

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1、课程设计报告课题名称FM调制解调系统的仿真模型设计学院电子信息学院专业通信工程班级BX1108学号03姓名朱玉萍指导教师胡之惠定稿日期：2013年12月26日15目录1．课程设计题目22.课程设计目的与要求22.1课程设计目的22.2课程设计要求22.3课程设计时间22.4课程设计环境23．课程设计内容23.1Systemview软件简介23.2使用systemview进行基本调制解调系统设计。34.课程设计内容分析与方案选择34.1模拟通信系统简介34.2调制解调系统的基本原理34.3FM调制解调系统设计65．系统模块选择与参数设置75

2、.1模块选择75.2解调过程分析85.3模块参数设置：86．系统仿真结果106.1FM调制解调设计模型106.2结果波形图117．系统仿真问题、结果分析137.1设计中出现的问题137.2解决方法137.3结果分析148．总结不同方法的特点和优缺149．总结及心得体会1410．参考文献15151．课程设计题目FM（窄带）调制解调系统的仿真模型设计2.课程设计目的与要求2.1课程设计目的1.学习使用计算机建立通信系统仿真模型的基本方法及基本技能，学会利用仿真的手段对于实用通信系统的基本理论、基本算法进行实际验证2.学习现有流行通信系统仿真软

3、件的基本使用方法，学会使用这些软件解决实际系统出现的问题。3.通过系统仿真加深对通信课程理论的理解。2.2课程设计要求1.以通信中基本调制解调系统的理论为基础，学习并熟悉掌握通信仿真软件Systemview的使用方法，然后利用该软件构造出一个基本模拟（数字）调制解调系统的仿真模型。2.设计前，学生需要了解该设计内容和理论知识，进行方案选择；3.系统设计调试过程中，需要进行系统模块选择和参数设置，观察系统仿真结果，记录仿真数据和波形，并进行分析。最后根据设计过程撰写课程设计报告。2.3课程设计时间1周2.4课程设计环境systemview5

4、.03．课程设计内容3.1Systemview软件简介Elanix公司的SystemView是一个完整的动态系统设计、仿真和分析的可视化环境，主要用于电路和通信系统的设计、仿真，是一个强有力的动态系统分析工具，能满足从数字信号处理、滤波器设计到复杂的通信系统等不同层的设计、仿真要求。在SystemView环境下，可以构造各种复杂的模拟、数字、数模混合系统和各种速率的系统，可用于线性或非线性控制系统的设计和仿真。SystemView包括基本库和专业库。15SystemView可以实时仿真各种DSP结构，并进行各种系统时域和频域分析、谱分析，

5、对各种逻辑电路、射频/模拟电路(混合器、放大器、RLC电路和运放电路)等进行理论分析和失真分析。SystemView的各种专业库特别适合于现代通信系统的设计、仿真和方案论证。随着通信技术的不断发展，通信系统越来越复杂，设计和仿真难度也随之加大，利用SystemView可以十分方便地完成相应的通信系统设计和仿真。3.2使用systemview进行基本调制解调系统设计。4.课程设计内容分析与方案选择4.1模拟通信系统简介通信系统是为了有效可靠的传输信息，信息由信源发出，以语言、图像、数据为媒体,通过电(光)信号将信息传输，由信宿接收。通信系统

6、又可分为数字通信与模拟通信。基于课程设计的要求，下面简要介绍模拟通信系统。信源是模拟信号，信道中传输的也是模拟信号的系统为模拟通信。模拟通信系统的模型如图4.1.1所示。模拟信源调制器发送滤波器信道接收滤波器解调器信宿噪声n(t)图4.1.1模拟通信系统模型调制器:使信号与信道相匹配,便于频分复用等。发滤波器:滤除调制器输出的无用信号。收滤波器:滤除信号频带以外的噪声，一般设N(t)为高斯白噪声,则Ni(t)为窄带白噪声4.2调制解调系统的基本原理鉴频器限幅器及带通微分器包络检波低通滤波器SFM(t)Sd(t)S0(t)m0(t)图4.2

7、.1FM解调模型(1)FM角度调制原理角度调制可分为频率调制和相位调制，由于频率调制和相位调制存在内在联系，切实际中频率调制得到广泛应用，因此本节以调频为主来进行分析和仿真。15在连续波调制中，载波可以表示为：ct=Acos(wct+∅)①其中，幅度A、角频率wc和相位∅这三个参数都可以用来携带信息而构成调制信号。如果幅度A和角频率wc保持不变，而瞬时角频率是调制信号f(t)的线性函数时，这种调制方式称为频率调制。此时瞬时角频率偏移为∆w=KFMf(t)②瞬时角频率为ω=ωc+KFMf(t)③式中FFM称为频偏常数，有时也称为调频器的灵敏

8、度，单位为弧度/秒/伏。调频波的瞬时相位为∅t=ωct+KFMftdt④因此，调频波的时间表示式为SFMt=Acos[ωct+KFMftdt⑤如果调制信号为单余弦时ft=Amcosωmt⑥则调