电梯群控系统软件设计毕业论文

《电梯群控系统软件设计毕业论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、目录摘要…………………………………………………………………………………ⅠAbstract………………………………………………………………………………Ⅱ第1章绪论11.1电梯群控系统概述11.1.1电梯群控系统的起源21.1.2电梯群控系统的发展状况31.2国内外电梯群控算法的研究现状41.2.1专家系统的应用41.2.2模糊控制的应用51.2.3人工神经网络的应用51.2.4遗传算法的应用61.3课题背景、目的及意义61.3.1课题背景61.3.2课题的目的及意义71.4本论文研究的主要内容8第2章电梯群控系统的网络结构设计及特征分析92.1电梯群控系统

2、的特性92.1.1多目标性92.1.2不确定性102.1.3非线性102.1.4电梯群控系统中信息的不完备性112.2电梯群控系统的性能评价指标122.2.1运行距离s122.2.2停站层数n132.2.3候梯时间t132.2.4乘梯时间T132.2.5平均乘梯时间132.2.6长侯梯率L142.2.7拥挤度W14第三章模糊神经网络的群控系统设计153.1整体的控制系统图163.2模糊神经网络模块163.2.1模糊集合和模糊规则的确定163.2.2模糊隶属函数的确定173.3模糊BP神经网络的设计193.3.1模糊BP神经网络结构的设计193.3.2模糊

3、神经网络的训练算法设计20第四章程序设计224.1PLC的编程语言224.2程序设计常用方法224.2.1经验设计法234.2.2逻辑设计法234.2.3顺序控制法234.3I/O点数的估算244.4输入/输出的分配如下：254.5群空器程序设计264.6应用程序与ＰＬＣ之间的ＤＤＥ通信28第5章电梯群控系统的仿真315.1BP模糊神经网络的训练315.1.1乘梯满意度的训练315.1.2侯梯满意度的训练325.1.3耗能满意度的训练335.2组态王6.5的简介345.3定义I/O设备355.4构造数据库355.5变量的定义及管理365.5.1变量的类型

4、365.5.2定义串口类设备以及设置串口参数375.5.3仿真PLC使用385.5.4动画连接的概述385.5.5组态王的命令语言395.6图库及命令语言程序405.7电梯在组态王中的仿真调试40第6章总结与展望436.1全文总结436.2工作展望43谢辞45参考文献46附件：48毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而

5、使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。作者签名：　　　　　日　期：　　　　　指导教师签名：　　　　　日　　期：　　　　　使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。作者签名：　　　　　日　期：　　　　　

6、学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权　　　　大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检

7、索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日指导教师评阅书指导教师评价：一、撰写（设计）过程1、学生在论文（设计）过程中的治学态度、工作精神□优□良□中□及格□不及格2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度□优□良□中□及格□不及格3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力□优□良□中□及格□不及格4、研究方法的科学性；技术线路的可行性；设计方案的合理性□优□良□中□及格□不及格5、完成毕业论文（设计）期间的出勤情况□优□良□中□及格□不及格二、论文（设计）质量1

8、、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？□优□良□中□及格□不及格2、是否完成