雅思写作素材寻找与题目分析

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1、MissionStatement素材寻找与题目分析有学生的QQ签名是“我写得不是雅思作文，是寂寞”。何出此言呢，源于题目读懂了，却一时不知写什么，该怎么写。因此看懂题目后的素材寻找以及从何入手就变得至关重要了。有人建议头脑风暴找素材，但需要一定的线索。那么具体可以从哪些方面考量呢？题干中是否有蛛丝马迹可供我们入手呢？Anideathatcanbeputintoactionisfarbetterthananideaonlyexistsasanidea.以下有三种方法供同学们参考。1分类法2替代法3裸奔法分类法；当题目的讨论对象A过于广泛或者抽象时，请将讨论

2、对象具体化，对其加以分类为A1与A2。比如分成两类，那么素材就比原来增加了一倍，一分为二，从不同角度看待一个事物也是雅思写作的一个特点，具体说明：Sample:1Sendingcriminalstotheprisonisnotthebestmethodofdealingwiththem.Educationandjobtrainingarebetterwaystohelpthem.Doyouagreeordisagree?直接从犯罪分子入手写作，范围较为广，不易展开，实际写作中易于突然中断，不妨将CRIMINALS这个庞大的人群一分为二，分为重刑犯与轻型罪

3、犯，这样各自归档，恶性犯罪的蹲监入狱，轻型罪犯接受教育，全文分为四段来写一目了然。第一段：引入背景，社会犯罪率在升高，对待犯罪的惩处有不同的看法Sincethecrimerateisrisingnow,howtodealwithcriminalshasbecomearelativelynewissueinnewspapersandontelevisioninrecentyears.Opinionstothisaredeeplydivided.第二段：将犯罪分子一分为二，恶性犯罪犯本应送进监狱，甚至枪毙也不为过Fortheextremelyviolentc

4、riminals,suchasmurderers,robberswhokilltheirvictims,theyshouldbesentencedtolongeryearsinprison,andsomecanevenbesentencedtodeathifthatwilldojustice.第三段：对于罪孽不深重的犯罪分子要让他们接受教育Ontheotherhand,someminorcriminalswhodowrongtoothersonimpulsebutarereadytoreformshouldbegrantedanotherchance.这

5、样更有利于他们改造ifthesemisfitscouldbegivensomeeducationandjobtraining,theywouldnotonlylearnsomepracticalskills,butalsohavethecouragetostartabrandnewlife.第四段：总结，惩罚的目的不是惩罚本身Toconclude,Ifirmlybelievethepurposeofanypunishmentisnotpunishmentitself,buttopreventpotentialcrimesandteachthecrimin

6、alsalessononthevalueofanormallifeandfreedom.从善意出发，同意用教育的方式改造犯人更为合理，Educationandtrainingwouldworkmoreeffectivelyinachievingthisendthanprison,atleastformostminorcriminals.链接犯罪类常用词汇扩展：违反法律：violatethelaw不良行为，非法行为：misdeed:(formal)awrongorillegalaction.e.g.henowrepentsofhispastmisdeeds

7、.贩毒犯：trafficker走私贩：smuggler故意破坏公物者：vandal死刑犯:prisonerssentencedtodeath,capitalprisoners团伙成员：gangster:anumberofaviolentgroupofcriminals嫌疑犯:suspect:(someonewhoisthoughttobeguiltyofacrime)少年犯：youngoffenderjuvenileoffenderjuveniledelinquent惯犯：habitualcriminalse.g.Thenewlawwillensur

8、ethathabitualcriminalsreceivetougherpuni