幼儿园小班科学教案：《石头碰碰乐》

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1、幼儿园小班科学教案：《石头碰碰乐》　　【活动目标】　　1、感知石头的基本特性，乐意参加玩石头的游戏，体验玩石头的乐趣。　　2、尝试自由探索，发现硬的物体和石头碰撞可以产生响亮的声音，而软的物体与石头碰撞则没有声音，并愿意大胆表述。　　【活动准备】　　物质准备：幼儿人手两块石头；若干件硬的物品；若干件软的物品；厚垫子，桌子等，PPt图片。　　经验准备：已学习节奏乐《闪烁的小星星》。　　【活动过程】　　一、猜石头。　　1、师：今天小林老师带来了一位神秘的小客人就藏在这个袋子里，你们猜猜它是谁呢？　　2、师：听一听，有什么声音？

2、　　3、请出石头朋友，问好。　　师：想不想知道是什么东西呀？小石头，你好呀！　　二、玩石头——“石头展览会”。　　1、师：今天我们要去参观石头展览会，展览会上的石头想要和小朋友一起玩？去展览会有两个要求，第一、到展览会后可以选一个你喜欢的石头，每个小朋友只能选一个哦！记住了吗？第二、就是拿到石头以后要赶快回到你的座位上，看一看石头是什么形状的？什么颜色的？石头上有什么？然后再用手摸一摸有什么感觉？也可以跟旁边的小朋友说一说你的发现。当你听到叮叮叮的声音，就赶紧把石头轻轻的放在椅子下，然后把小门关紧，要不然小石头就不跟你做朋

3、友了。　　师：刚才小朋友都玩了石头，谁愿意来说说你的石头是什么形状的？石头有什么颜色？石头上有什么呀？石头摸上去有什么感觉呢？　　小结：通过玩石头的游戏，知道石头有各种各样的形状和颜色，而不同的石头摸上去的感觉也不一样，有粗糙的，有光滑的。　　2、那我们给石头取个名字吧？你们看这个石头是什么样的，　　三、找石头。　　1、师：在生活中，你们在哪里见过石头？　　2、寻找游戏：请孩子从照片中找出哪些是石头变成的物品。　　师：刚才小朋友在很多地方找到了石头，小石头可调皮了它还想跟我们玩。你们看这是什么？是用什么做的呀？原来石头会变

4、成我们生活中所需要的东西。　　四、石头音乐。　　1、石头碰碰响。初步感知软硬物体与石头碰撞产生的不同现象　　幼儿自由操作，教师个别指导，引导幼儿互相交流。　　请个别讲述小石头与不同物体碰撞的声音是否一样，各是怎样的声音。　　师：今天呀，班上还来了几位朋友，你们看是谁呀？这些东西呢也想跟石头交朋友，把这些东西跟石头碰一碰你们猜一猜会发出什么声音？可以把你的发现告诉旁边的小朋友。当你听到叮叮叮的声音，要马上坐到自己的位置上。现在请每个小朋友都帮你的石头找个朋友吧。　　师：刚才小朋友都帮石头找朋友了，是不是所有的东西跟石头碰一碰

5、都会发出声音？那跟什么东西碰一碰不会发出声音？用手捏捏看什么感觉？那什么东西碰一碰会发出声音？也用你们小手捏捏是什么感觉？刚才小朋友都发现了石头跟硬的东西碰一碰会发出声音，那它们发出来的声音一样吗？我们来听一听吧。石头跟勺子发出来的声音是什么样的？石头跟积木呢？　　小结：原来软的物体与石头碰撞就没有声音；硬的物体和石头碰撞可以产生响亮的声音，但跟不同的物品碰碰发出来的声音也不一样。　　2、石头打击乐《闪烁的小星星》　　音乐响了，我们用石头跟着音乐一起演奏吧！　　师：小石头交了很多朋友可开心了，还想跟我们一起来唱歌。现在请每

6、个小朋友上来找个你喜欢的朋友回到位置上，然后把石头拿出来听着音乐一起唱歌。　　播放音乐，按节奏选择石头与石头、石头与勺子、石头与小铁块一起敲击。　　分成三组，分别用石头敲击不同物体，随着音乐演奏。　　五、活动延伸　　师：石头累了，想睡觉了，我们带他们去洗个澡吧！那边有大盆和刷子，还要注意哦，洗完石头要给他擦干，不然会感冒的。我们也请爸爸妈妈一起来吧。