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时间:2018-09-02
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1、如何提高孩子财商:从压岁钱开始的理财教育【导读】《小狗钱钱》主人公吉娅和小伙伴以及邻居陶穆太太共同达成投资协议,每月投入固定金额用于投资,他们计算20年后,在吉崖成人时,这些投资的钱会变成20几万。你意识到如何让孩子自己的钱生钱了吗?“阿公,新年快乐!”在老家过年,元旦拜年是老传统。身为长辈,总要预先准备好一尺高的红包,一大清早,小辈一个个来献橘子,说吉利话,领了红包,听了勉励的话,就蹦蹦跳跳出门拜年去了。我们老人就坐守大本营,等候亲戚朋友家孩子、孙子们来拜年。说“新年快乐”一点儿没错,平日里的烦心事儿早在除夕围炉时一一屏蔽,在孩子们的欢声笑
2、语中,你就只有快乐,也只允许你快乐。今年一切如常。大清早,小民和小敏就穿得整齐亮丽,手捧着一对大橘子,站在面前。发红包是当然的,顺便也要逗他们两句:“你们说说,这红包钱打算怎样花啊?”“怎样花?这钱又不是我的——阿公,您还是送给我故事书吧,吃的也行!”小民嘟着嘴,看来这红包对他没有吸引力。“阿公,哥和妈妈顶牛呢!”小敏比小民小一岁,但已经很懂事,跟在哥哥身边,总是在必要的时候帮他解解围,仿佛成了哥哥的私人秘书。我瞪着小民,小敏连忙解释:“这怪不得哥哥,这红包我们只能看一眼,待会儿妈妈就来接管了!”好家伙,小敏近来特爱阅读,说话时总是少不了现学
3、现卖的新词汇。我明白了。女儿总是担心孩子乱花钱,除了每天发放的零用钱,孩子们的额外收入,像压岁钱、红包钱,总是全数没收,然后替他们存放在各自的银行账号里。这样做究竟对不对呢?我给她提过一些别的建议,但她总觉得不能让孩子养成浪费金钱的习惯,理由很充分啊,我还能说什么呢?但小民和小敏的话和夹带的不满情绪却引起我的一番思考。压岁钱、红包钱,既然给了孩子,就是他们的私房钱了,为什么不给他们一个自主管理的机会?为什么不提供他们一个独立成长的空间?相反,不少家长总是以“爱”为借口,从小就在孩子的心灵上烙下一个“被藐视”、“被剥削”、“不受尊重”、“不被信
4、任”的“弱势群体”的创伤呢?从社会上既成事实的一些现象,看看妈妈们的做法究竟有没有依据?对孩子的成长有什么好处?孩子身上带着钱,不是丢失,就是被骗、被抢,很不安全。孩子的零用钱总是很快花光,不分开天天发,他就会经常没钱用。孩子只要手上有钱,看到什么就买什么,养成了浪费的习惯。许多离校青年毕业后没工作或不工作,成了啃老族,不给他先存些钱,行吗?许多青年尽管工作了,有收入,但却成了“月光族”,总是在“钱不够用”中过日子。关键在“理财能力”妈妈们的担心,其实只是一句话:“孩子没有理财能力。”因为没有理财能力,就不让他持有钱财,学习自己管理钱财。举个
5、妈妈们最熟悉的例子:婴儿站不起来,不会走路,于是天天抱着他,背着他。试问:你能背他一辈子吗?这样做固然展现了你对孩子的爱,但是,你封杀了他的正常成长,也就毁了他的一生。或者,你让他摇摇晃晃、跌跌撞撞地学走路;他摔倒了,挺多哭一阵子,然后在你的鼓励下又站了起来。终于,他会走路了;不久以后,他会跑了。他渐渐懂得怎样走路、怎样奔跑不会再摔跤。妈妈出于保护孩子的本能,怎样做都没错!可是,为了孩子的未来幸福与发展,你不能脱离现实社会给予的生存及发展的条件,不然,孩子错过了学习与生活磨炼的良好时机,将来再来后悔或内疚已经是无济于事了。妈妈们必须认识并接受
6、现实社会的发展趋势。在可预见未来的一段时间内,孩子面对的是与你完全不同的生存条件:农业社会、工业社会都将成为历史,现在已经开始的“知识经济时代”将延续相当长的一段时期。那么,你就应该也必须更新自己的生活理念,为孩子的将来采取明确可行的教养策略。1.“知识经济时代”的人才战略是“知识管理”,经济实力是“财务管理”和“融资”的能力,而不是“节俭”及“储蓄”。懂得管理钱财、有计划有远见的应用钱财,远比手中紧握钱财更为重要,也更有保障。2.“养儿防老”的愿望已经变得不实际,也几乎不可能。作为独生子女的孩子,他的未来除了必须保证自己的小家庭能够应付日益
7、高涨的生活与住房的开支以外,还要面对寿比南山的四老、六老,甚至可能多达八老的赡养需要,这个重担他可能挑不起,也就只好不挑了。3.“不差钱”的概念不再体现在手握现金或存折,而是良好的理财规划。什么时候该买什么?该怎么买?花多少钱买?用现金、贷款还是分期付款购买?这是生活消费的战略。而在生活保障方面,他需要研究的是孩子的教育保险、健康及意外保险,自己两夫妻的职业保险、健康保险、养老保险,以及一连串的休闲与娱乐、消费品之类的会员优惠组织,哪些应参与?哪些应购买?这些理财项目,既是投资,也是消费。更好地利用这些机制远比手握现金更为有效,也才能实现“不
8、差钱”的愿望。4.“竞争力”取决于“理财能力”。“知识经济时代”的竞争将是极其激烈的。没有足够“管理能力”的人,想凭劳动、苦干过日子,他将陷在社会底层,成为弱势群体
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