2008年学生工作量化考核自评材料

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1、重庆教育学院计算机与现代教育技术系2008年学生工作量化考评自评材料二○○九年一月尊敬的领导、评委：您好！首先非常感谢您长期对我系学生工作的关心、指导和支持；其次非常欢迎您对我系学生工作进行量化评估，真诚地希望提出宝贵的意见和建议，更好地指导我系学生工作迈向更高的台阶。为了使您在学生工作量化考评期间心情轻松、工作愉快，同时又能方便快捷和公平公正，我系进行了学生工作自评并制作了《自评材料》，仅供参考。最后，再次感谢您为指导我系学生工作所付出的辛勤劳动，祝愿您身体健康，工作顺利！计算机与现代教育技术系二○○九年一月计算机与现代教育技术系2008年学生工作量化考评实施方案根据学院有关要求，

2、为了顺利做好2008年我系学生工作量化考评工作，经系党政领导研究决定，坚持“高度重视、精心准备、以评促建、重在建设”的宗旨，努力搞好本次学生工作量化考评。具体方案如下：一、组织机构为了保障量化考评工作按时按质完成，成立专门领导小组。成平广为组长，刘奇为副组长，梁婷子、王晓阳、颜蓓、余婷、姜林为成员，全权负责相关事宜，具体分工如下：成平广：全面负责本次量化考评工作；刘奇：按照学院学生工作量化考核评估体系，制定系级学生工作总结材料目录清单，将所有总结材料归类收集装订，制作系级学生工作量化考核自评材料，制作系级学生工作量化考核工作总结与经验提炼精装材料；梁婷子：班级管理、毕业生就业相关材料

3、收集；王晓阳：班级管理、学生党建工作相关材料收集；颜蓓：班级管理、学生奖励、助学工程相关材料收集；余婷：班级管理、学生思想教育及日常管理、学生宿舍管理相关材料收集；姜林：班级管理、学生思想教育及日常管理、学生宿舍管理相关材料收集。二、评估内容2008年系级学生工作量化考评共为五个部分：组织保障、党建工作、学生思想教育及管理、学生宿舍管理工作、学生就业工作。三、评估材料制作要求本次量化考评材料基本按照《计算机应用技术》专业申报品牌专业的模式，评估材料分为：自评材料和原始材料。其中自评材料严格按照学生工作量化考评体系进行详细的材料组织和自行评估。格式见《自评材料》。四、时间安排12.24

4、工作布置；12.28基本形成初步材料，系上初步检查；12.29根据检查情况，提出建议和意见；1.13基本完成所有评估材料，系上自评；1.15根据自评提出的意见，完善整改措施和意见，形成最终的评估材料。2008年12月10日计算机与现代教育技术系2008年学生工作量化考评自评得分表一级指标二级指标三级指标及分值自评得分材料编码备注组织保障4分领导重视2分人员（1分）11-1经费（1分）11-1工作计划与总结1分工作计划（0．5分）0.51-2工作总结（0．5分）0.51-2学生工作会议1分学生工作例会（1分）11-3党建工作12分理论学习1分理论学习小组（0.2分）0.22-1系级党校

5、情况（0.8分）0.82-1组织发展5分党员发展计划（1分）12-2材料规范（4分）3.82-2有时出现材料填写内容一致等现象制度执行情况2分组织生活（0.5分）0.52-3党费交纳（0.5分0.52-3工作制度及执行情况（0.5分）0.52-3工作计划工作总结（0.5分）0.52-3特色工作2分学生党员年度评议（1分）12-4党建特色活动（1分）12-4工作成效2分党员群体作用（1分）12-5先锋模范作用（1分）12-5学生思想教育常规工作22分掌握学生思想动态（2分）1.83-1-1没有按时每月撰写调研报告及管理30分新生教育（2分）23-1-2常规教育（2分）23-1-3个别学

6、生教育情况（2分）23-1-4管理制度及措施（2分）1.83-1-5制度需要进一步健全和完善晨练与晨读（2分）23-1-6课堂出勤（4分）3.83-1-7上半年学生出勤未达到97%学生奖励工作（3分）33-1-8助学工程（3分）33-1-9特色工作4分特色教育管理内容（1分）13-2特色教育管理过程（3分）43-2工作成效4分学生违纪、突偶发事件及处理（4分）43-3学生宿舍管理工作10分常规工作7分思想政治工作进宿舍（2分）24-1-1寝室文明建设（4分）44-1-2走读学生管理（1分）0.84-1-3走读学生走访应进一步加强特色工作工作3分寝室文化建设（1.5分）1.54-2奖项

7、、荣誉（1.5分）1.54-2学生就业工作20分常规工作5.5分全程化就业指导课落实情况（1分)15-1毕业生材料(1分)15-1毕业生离校(1分)15-1就业信息收集、发布与查询(2.5分)2.55-1特色工作5.5分校外专家指导（1分）15-2就业专题活动(1分)15-2就业实习基地建设（1.5分）1.35-2实习基地的使用有待进一步提高就业双选会(2分)25-2工作实效每年6月一次性就业率(3分)35-39分每年8月二次就业率（2分）25-3学生就业