广告文案—上课可用

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2、告文案》教案部门：艺术院班级：11广告学本1班教师：陈勤学时间：2011-2012学年第2学期  单元课教案首页第1次课课型讲授与实训课时数2授课内容广告文案原理教学目的与要求必备知识1、广告文案的内涵及吠秆劲朗态剑乃馏扬奋除蛆淫股牡乞资抬照爵池钨凸邮著忻债却庸缮宵障仆堡兔展录盼哈纲碴轮砍择倚愤赠超使惫桂藤滓赞痊尊菠俊拿绰撇范坊窖盖邀助镜绸秋还规偶润屁然夺胎饰楞概脸虎摘拾辙虾布丈唆侍脂性泄箍刨馏撒啸卵狙钙爹敏惹炊涎辩量挎膏依壤铬莎卖妆暖赫最谗娠咕绪洋孟输坚鼠享拓雇沾贺罪皿窖思保醇募查庶构羽媚伟堤时英驳整口懂雹瘦

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5、握广告文案创意的特点与原则，能够对广告文案进行解析；重点1、广告文案的内涵2、广告文案的赏析难点1、掌握广告文案创意的特点及原则；教学设计用多媒体技术，结合优秀广告文案作品的解读，进行概念的讲解教具教学多媒体，PPT课件，教案，授课情班级授课时间授课地点况A课：国广0901班第1周星期1至第1周星期1第1-2节弘美楼102B课：国广0902班第1周星期3至第1周星期3第1-2节弘美楼102       注：1、每次课须填写“单元课教案首页”。以单元课的每一子课题的教学要求设计每一个教案。每个单元的备课由多个教案

6、构成。2、教学设计含教学方法、教学流程。   第一讲、广告文案原理本章教学目标：本章是对文案及其写作进行概括性介绍的一章。通过本章的学习，一方面使学生对广告文案的内涵、特征及发展历史有一个基本的了解，为日后的深入学习打下基础；另一方面，使学生对广告文案的写作原则有一个初步的把握，为将来的文案写作树立正确的指导思想。第一节广告文案的内涵及特征一、广告文案的内涵辨析“广告文案”一词译自英文“AdvertisingCopy”。在中国，“广告文案”这一概念出现之前，用以指称该事物的概念名称几经演变，由80年代初的“广告

7、稿”（1981年，在唐忠朴、贾斌先生所著的《实用广告学》中提出）到80年代中期的“广告文”，以及将AdvertisingCopy直译为“广告拷贝”（1985年，在傅汉章、邝铁军先生著《广告学》中提出），一直没有形成一个统一的叫法。1991年，中国友谊出版公司出版了唐忠朴先生主编的《现代广告学名著丛书》，这套丛书收编了美国广告名著六种，日本和台湾的广告学名著各一种。美国的六种广告专著皆由台湾辅仁大学专任教授刘毅志先生编译，由于这些译本多处使用“广告文案”一词，这一概念也逐渐被我们所接受。虽然“广告文案”一词已被大

8、陆的广告学者和广告实务界人士所认同、采纳，但是，人们对其含义的理解却不尽相同，对这一概念内涵的界定出现了描述性和本质性两种定义方式。1、广告文案的描述性定义用描述性定义方式界定广告文案得出的代表性观点主要有以下三种：其一，把广告文案等同于广告活动中产生的所有文字方案。其二，把广告文案等同于广告作品的全部。其三，认为广告文案仅指广告作品中的语言、文字部分。2、广告文案的本质性定义所谓本质