湖北体育职业学院单招文化考试

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1、2014年湖北体育职业学院单招文化考试语文考试大纲一、考试性质湖北体育职业学院单招文化考试面向我省符合普通高校招生报考条件的体校中职毕业生。考试目的是较为全面地衡量考生文化素质，根据考生的成绩和最终确定的招生计划，划定文化分数线，并根据专业成绩择优录取。学院单招文化考试具有较高的信度、效度，一定的区分度和适当的难度。二、命题指导思想　　　　命题以中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中语文课程标准（实验）》，《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》和本考试说明为依据，确保考试科学、规范、公平、公正。　　命题体现普通高中新课程理念，反映语文学科

2、新课程标准的整体要求，并充分体现我省体校中职语文教学实际，考查考生的语文基本知识和基本能力，以及考生的语文应用能力、审美能力，促进学生语文素养的全面发展和提高。命题应有利于我院选拔人才，有利于推进我院全面实施素质教育。三、考试目标与要求（一）考试目标本次考试目标是全面衡量考生文化素质，综合考核学生识记、理解、分析综合和文字表达及语言应用的能力。103（二）能力要求主要测试考生识记、理解、分析综合、表达应用、写作五种能力。这五种能力表现为五个层级。A．识记。指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。B．理解。指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。C．分析综合。

3、指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。D．表达应用。指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。E．写作。是对语文知识和能力的综合运用，是在A、B、C、D基础上提高了的能力层级。对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不同的考查。四、考试范围与要求　　根据高职学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，结合湖北省体校中职教学实际，确定语文科考试范围。　　必修课程包含阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“必修1”至“必修

4、5”五个模块。具体考试内容及相应的能力层级如下：　　（一）语言文字运用　　　　正确、熟练、有效地运用语言文字。　　1031.识记（1）识记现代汉语普通话常用字的字音（2）识记并正确书写现代常用规范汉字2.表达应用　　（1）正确使用标点符号　　（2）正确使用词语（3）辨析并修改病句　　病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。　　（4）扩展语句，压缩语段（5）选用、仿用、变换句式（6）正确运用常见的修辞手法常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张等。（7）语言表达简明、连贯、得体、准确（二）文学常识　　1.识记必修课程“必修1”至“必修5”的五

5、个模块中所涉及的中外重要作家、作品等基本常识。2.识记“附录二”中文学名著的故事情节、人物形象等。（三）古代诗文阅读1.默写常见的名句名篇（指定篇目见附录）2.理解文中的句子3.分析概括作者在文中的观点态度1034.评价文章的思想内容和作者的观点态度（四）现代文阅读1.理解文中重要词语的含义。2.理解并解释文中重要句子。3.筛选并提取文中的信息。4.分析文章结构，把握文章思路。5.分析作者在文中的观点态度。6.归纳内容要点，概括中心思想。7.分析文章的语言、表达技巧。8.鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。9.评价文章的思想内容和作者的观点态度。　（五）写作1.能写论述类

6、、实用类和文学类文章。2.作文考试的要求：（1）符合题意（2）符合文体要求（3）感情真挚，思想健康（4）内容充实，中心明确（5）语言通顺，结构完整（6）标点正确，不写错别字（错5字扣1分，重复的不计）五、考试形式与试卷结构（一）考试形式103闭卷、笔试。试卷满分90分。考试时间60分钟。（二）试卷结构全卷约19个小题。1.试卷内容、题量及其赋分情况如下：语言基础知识约7题，约21分文学常识，约1题，约3分古代诗文，约2题，约6分现代文阅读，约5题，约15分古代诗文阅读，约3题，约9分写作，1题，36分。2.试题类型单项选择题填空题写作题试题难度控制：试题按难度系数（以下简

7、称难度）分为容易题、中等难度题和难题。难度在0.70以上（含0.70）的试题为容易题，难度在0.40～0.70的试题为中等难度题，难度在0.40以下（不含0.40）的为难题。试卷由容易题、中等难度题和难题组成，三种难度的试题应控制合适的分值比例，试卷总体难度适中。附录一古诗文背诵篇目（一）《义务教育语文课程标准》中7～9年级推荐的篇目103　1．鱼我所欲也孟子2．出师表诸葛亮　3．桃花源记陶渊明　4．醉翁亭记欧阳修　5．使至塞上王维　6．水调歌头（明月几时有）苏轼（二）《普通高中课程标准实验教科书语文》（必修）1至5册规定的背