民族区域自治制度适合国情的基本政治制度教案

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1、www.ks5u.com导学案【学习目标】1、知道民族区域自治是我国解决民族问题的基本政策,是国家的一项政治制度.2、明确我国民族区域自治制度的含义.3、理解我国实行民族区域自治制度是适合国情的选择,具有显著优越性.【重难点】民族区域自治制度自主预习案一、教材助读1.符合国情的民族区域自治制度(1)民族区域自治制度①含义:是在领导下,各少数民族的地方实行区域自治,设立行使的制度。②自治地方:分为、、三级。③自治机关:自治地方的和。④核心内容:自治权,其范围、内容涉及、、和社会生活各个方面。(2)实行民族区域自治的必然性①实行民族区域自治是适合的必然选择,是由我国的和决定的。②统一的多民族

2、国家的历史传统,“”的民族分布特点,以及各民族在长期奋斗中形成的的民族关系,使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。2.民族区域自治制度显著的优越性(1)有利于维护。(2)有利于保障少数民族的权利得以实现。(3)有利于发展的社会主义民族关系。(4)有利于促进蓬勃发展。合作探究案读下列材料:拉萨市某中学举办了一次“我看西藏50年”的社会调查活动。高三学生洛桑为了确定调查的方向,需要一些西藏50年经济生活变化的具体数据。于是他打开电脑,点击了一个相关网站,下载了以下相关统计数据:西藏解放前后几项经济社会指标的比较请回答:(1)假设你是洛桑,你会从上述图表中得出什么结论?(2)在该网站上

3、,自治区政府正就自治区的未来发展向广大市民征求建议。如果你是洛桑,请就西藏的未来发展提一项合理化建议。课堂检测案1.我国《中华人民共和国民族区域自治法》第十九条、第二十条规定:民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点,制定自治条例和单行条例。自治区的自治条例和单行条例,报全国人民代表大会常务委员会批准后生效。上级国家机关的决议、决定、命令和指示,如有不适合民族自治地方实际情况的,自治机关可以报经该上级国家机关批准,变通执行或者停止执行。这表明,民族自治地方的自治机关()①享有变通执行权②可以依法根据本地实际制定相关法规③是该地方的最高行政机关④是自治地方的权力机

4、关、行政机关和司法机关A.①②B.③④C.①④D.②③2.1958年宁夏回族自治区成立,宁夏的建设迈向了一个崭新的阶段。五十多年来,在党和国家的大力支持下,宁夏的农业、畜牧业、旅游业和能源矿产业都得到了长足发展,人民生活水平稳步提高。这些成就的取得主要归因于()①少数民族地区享有更多的经济自治权②党和国家制定和实施了符合中国国情的民族政策③宁夏人民的自强不息,努力奋斗④少数民族地区独特的地理环境和丰富的自然资源A.①②B.②③C.②④D.③④3.中华民族的历史,不仅记录了秦皇汉武、唐宗宋祖的文韬武略,也传扬着松赞干布、成吉思汗、努尔哈赤的旷古传奇。在我们薪火相传的记忆中,既有胡服骑射、关

5、山飞渡,又有苏武牧羊、昭君出塞。中华民族的历史,为我们揭示了这样一条规律:各民族之间的团结和睦是繁荣昌盛的基础,和则两利,分则俱伤。这说明()①各民族共同繁荣是民族平等和民族团结的前提条件②作为统一的多民族国家,民族团结是国家和人民之福③应该珍惜和不断巩固平等团结互助和谐的民族关系④符合民族分布特点的民族区域自治制度是历史形成的A.①③B.②③C.①④D.②④4.“樱桃甜豆腐香,安居乐业奔小康;家园美情谊深,饮水思泉感国恩”是重建后汶川县绵篪镇人民的心声。各族群众在震后恢复重建中,舍小家为大家,先集体后个人,展现了中华民族团结奋斗的民族品格和风雨同舟的强大力量。这表明()①维护民族团结是

6、经济发展、社会进步的保证②实现共同繁荣是维护民族团结的政治前提和物质保证③民族区域自治制度具有显著的优越性④各族群众自觉坚持个人利益和国家利益相结合的原则A.①②B.③④C.①④D.②③5.阅读材料,回答问题。回首历史,植根于中华沃土的民族区域自治这一“中国模式”,成就卓著,举世瞩目。展望未来,这一制度必将在新的实践中不断发展与完善,引领少数民族和民族地区在实现中华民族伟大复兴的道路上共同团结奋斗、共同繁荣发展。结合所学知识分析说明民族区域自治这一“中国模式”的存在原因。第二框答案探究案:(1)从西藏今昔相比,可看出:①我国确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。②坚持民族平等、民族团

7、结、各民族共同繁荣的原则。③我国实行民族区域自治制度。④西藏政治、经济、文化有了突飞猛进的变化。(2)可提出一些有一定深度、符合西藏可持续发展战略的建议,如优先发展基础设施建设,突出发展旅游业,搞好配置服务;依靠科技,改造、提升藏药产业等。课堂检测:1.A 2.B  3.B4.C5.答案:(1)实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择,是由我国的历史特点和现实情况决定的。统一的多民族国家的历史传统,“大杂居、小聚居”的民族分布特点,

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