高二历史基础夯实检测题14

高二历史基础夯实检测题14

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1、www.ks5u.com基础夯实1.谭其骧在1994年说:“当前我国在经济上实行对外开放对内搞活的政策,理所当然,在文化上也应该采用同样的政策。”文化上的“对内搞活政策”,主要指的是(  )A.“三个代表”重要思想B.“五讲”“四美”C.“百花齐放,百家争鸣”D.“三个面向”解析改革开放以后,邓小平强调坚持贯彻“双百”方针,在这一方针的指引下,文学艺术领域重新呈现出繁荣景象,中国文化逐渐走向世界,故选C项。答案C2.“坚持‘百花齐放,百家争鸣’的方针,是社会主义初级阶段的基本国情……提出的客观要求。”这里“客观要求”指的是(  )(导学号52400

2、083)A.发展科技文化B.确立社会主义制度C.避免学术问题政治化D.实现“科教兴国”战略解析“百花齐放,百家争鸣”是针对科技文化领域提出的方针,故A项正确。确立社会主义制度是提出“双百”方针的背景,避免学术问题政治化是“双百”方针在实施过程中得出的教训,“科教兴国”战略的提出是在20世纪90年代。答案A3.1959年,文化部举办的“庆祝建国十周年新片展览月”,一共展出了35部优秀影片,电影界将这一年称之为“难忘的1959年”。这一盛况的出现直接得益于(  )A.社会主义建设的全面展开B.人民文化生活的丰富多彩C.“双百”方针的提出和贯彻D.科学技

3、术的巨大进步解析“双百”方针,即“百花齐放,百家争鸣”的方针,是1956年提出的繁荣和发展社会主义科学和文化事业的重要指导方针。答案C4.爷爷说:“在那段日子里,只能看到《红灯记》《沙家浜》《红色娘子军》等样板戏,哪像你们现在看美国大片,看韩剧。”“那段日子”是指(  )A.新中国成立初期B.全面建设社会主义时期C.“文化大革命”时期D.改革开放初期解析在“文化大革命”时期,受极“左”思潮的影响,文艺工作遭受严重打击,出现了“八亿人民八个戏”的局面。答案C5.邮票是浓缩的历史。右图是标题为《毛主席的革命文艺路线胜利万岁》系列邮票中的一张,这张邮票发

4、行时(  )A.我国正处于过渡时期B.三大改造刚刚完成C.“双百”方针刚刚提出D.“双百”方针的贯彻受到严重干涉解析邮票的画面是现代京剧《红灯记》的剧照。《红灯记》是“文化大革命”时期推出的八个“样板戏”之一,该系列邮票的标题是“毛主席的革命文艺路线胜利万岁”,据此可推断这张邮票发行于“文化大革命”时期,故D项符合题意。答案D6.改革开放后,中国出现了一系列的“反思文学”“伤痕文学”作品,这些作品反映的主题是(  )A.帝国主义对中国的侵略 B.国民党反动派的黑暗统治C.全面建设社会主义的急躁冒进D.“文化大革命”解析“反思”主要是反思“文化大革命

5、”给社会带来的冲击和危害。答案D能力提升7.1965年6月,时任江苏省文史研究馆馆员的高二适写文章反驳郭沫若关于《兰亭序》是赝品的观点,但无处发表。为此,毛泽东给郭沫若写信表示“笔墨官司,有比无好”。毛泽东的意见体现了(  )A.“百家争鸣”的方针B.“百花齐放”的主张C.“科教兴国”战略D.“为人民服务”的宗旨解析根据题干信息“1965年”“笔墨官司,有比无好”可判断,选择A项。答案A8.“百花齐放,百家争鸣”是促进我国社会主义文化繁荣的方针,但在贯彻过程中曾历经曲折,主要原因是(  )(导学号52400084)A.“百花齐放”使大部分文艺作品偏

6、离了主题B.“百家争鸣”仅仅局限在科学上的不同派别C.这一方针否认了社会主义社会仍然存在矛盾的现实D.将学术问题看成政治问题,将学术争论看成是阶级斗争解析由于政治运动的扩大化,一些学术问题被当成政治问题,甚至上升为阶级斗争问题而受到错误批判,使“双百”方针的贯彻遭遇挫折。答案D9.阅读下列材料:材料一 现在春天来了,一百种花都让它开放,不要只让几种花开放,还有几种花不让它开放,这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家,春秋战国时代,有许多学说自由争论。现在我们也需要这个,在《中华人民共和国宪法》范围之内,各种学术思想,让他们去说,不干涉他们。在刊物上、报

7、纸上可以说各种意见。——毛泽东材料二 马寅初表示:“决不向专以力压服、不以理说服的那种批判者们投降。”“文化大革命”中,剧作家吴祖光和他的妻子、著名演员新凤霞曾被下放劳动改造。材料三 在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化……立足于改革开放和现代化建设的实践,着眼于世界文化发展的前沿,发扬民族文化的优秀传统,汲取世界各民族的长处,在内容和形式上积极创新,不断增强中国特色社会主义文化的吸引力和感召力。——江泽民《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》请回答:(1)结合材料一,指出

8、毛泽东的言论从根本上反映了“双百”方针的实质是什么。(2)材料二反映了什么问题?这造成了什么影响?(3)材料三与材料一有何

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