义务教育2013北师大版小学六年级上册数学期末试卷

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1、（北师大版）六年级数学上册期末测试卷班级_______姓名_______分数_______一、填空：（20分）1.2/5×4表示_______________________。4×2/5表示________________________。5/8÷3/7表示_______________________。2.最小的质数的倒数是______,最小的合数的倒数是_____。3.1又1/8千米=______米4又1/4时=____时____分12分=____时60千克=____吨4.（）是54千克的2/354千克是（）的2/35.5/18×()=()×2/3=6/

2、7÷()=1/6+()=16.甲数是5/7，乙数是甲数的3/8，乙数是（），丙数是甲、乙两数的积，丙数是（）。7.桃树棵数是李树的3/5，把（）看作单位“1”，本句话的等量关系式是（）。二、判断，对的在题后的括号里打“√”，错的打“×”。(5分)1.除数是假分数时，商一定大于被除数。()2.a是b的4/5，b与a的比是5/4。()3.A、B都是自然数，A÷1/8=B×1/6，A﹥B。()4.A是非零数自然数，则：3/5÷A=3/A÷5（）5.甲、乙是非零数，甲的1/3等于乙的1/4，那么甲大于乙。()三、选择，把正确答案的序号填在题后的括号里。(10分)1.

3、如果a是非零数自然数，那么()。①1/a是倒数②a和1/a是倒数③a和1/a都是倒数2.50是一个数的1/2，这个数的1/5是()。①.25②.20③.75④.1003.a的1/2是20，b是20的1/2，两数相差()。①10②20③30④504.两个真分数的积是()。①真分数②假分数③带分数④整数5.1米的4/5（）4米的1/5。①大于②等于③小于四、计算下面各题：(能简算的要简算)(18分)<1>4/21×3/4÷5/7<2>7/8×4/3÷2<3>（5/6+4/9+1/4）×36<5>89×87/88<2>27×15/28<6>7又1/5×4五、解方程

4、：(9分)<1>1/8X－1/4=1/5<2>2/3X÷1/2=2/5<3>X×3/10×5/6=1/2六、列式计算：(12分)<1>一个数的1/5是1/4，这个数的1/2是多少？<2>55的1/5减去4/7除以4的商，差是多少？<3>甲数的2/3等于乙数的1/2，甲数是30，乙数是多少？七、应用题：(26分)1.商店运来一些水果，运来苹果20筐，梨的筐数是苹果的3/4，同时又是橘子的3/5，运来橘子多少筐？(5分)2.学校排球的个数是篮球的3/2，足球与排球的个数比是1/5，已知篮球有32个，足球有多少个？(5分)3.植树节那天，四年级植树180棵，是五年

5、级植树棵数的3/5，五年级植树棵数占六年级的2/3，六年级植树多少棵？(5分)4.甲袋货物的1/4与乙袋货物的3/5相等，已知甲袋重288千克，乙袋重多少千克？(5分)5.一堆煤，第一次运走1/3，第二次运走2/5，还剩120吨，这堆煤共有多少吨？(6分)德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育

6、教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己

7、当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多

8、学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教