【物理】江苏省盐城中学2014—2015学年度第一学期期中考试

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1、江苏省盐城中学2014—2015学年度第一学期期中考试高一年级物理试题（2014.11）命题人:刘广亚、孙万祥、沈亮审核人：周建功试卷说明：本场考试时间100分钟，总分120分。一、单项选择题：本题共9小题，每小题3分，共计27分，每小题只有一个选项符合题意。1．下列关于质点的说法中，正确的是（）A．只要是体积很小的物体都可以看成质点B．只要是质量很小的物体都可以看成质点C．质量很大或体积很大的物体都一定不能看成质点D．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看做质点，有时不能看做质点2．为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志，如图所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速

2、度是80km/h；乙图是路线指示标志，此处到青岛还有150km。上述两个数据表达的物理意义是()A．80km/h是平均速度，150km是位移B．80km/h是瞬时速度，150km是路程C．80km/h是瞬时速度，150km是位移D．80km/h是平均速度，150km是路程3．如图所示是汽车中的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化，开始时指针指示在图中甲所示的位置，经过7s后指针指示在图乙所示的位置，若汽车做变速直线运动，那么它的平均加速度约为()A．7.1m/s2B．5.7m/s2C．1.6m/s2D．2.6m/s24．以20m/s的速度做匀速运动的汽车，制动后能在2m

3、内停下来，如果该汽车以40m/s的速度行驶，则它的制动距离应该是（）Ａ．2mＢ．4mＣ．8mＤ．16m105．在水平桌面上放着一个小球保持静止状态，在下述说法中正确的是（）A．桌面对小球的支持力和小球的重力是一对作用力和反作用力B．小球所受支持力和小球对桌面的压力都属于弹力C．桌面对小球的支持力和小球对桌面的压力是一对平衡力D．小球对桌面的压力大小等于小球的重力大小，所以压力就是重力6．火车在平直轨道上匀速行驶,门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起,发现仍落回车上原处,这是因为（）A．人跳起后,车厢内空气给他以向前的力,带着他随同火车一起向前运动B．人跳起的瞬间,车厢地板给他一个向前的

4、力,推动他随同火车一起向前运动C．人跳起后,车在继续向前运动,所以人落下后必定偏后一些,只是由于时间很短,偏后距离太小,不明显而已D．人跳起后直到落地,在水平方向上人和车始终有相同的速度7．如图所示,质量为m的物体A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑,物体A在上滑过程中受到的力有（）A．重力、斜面的支持力、下滑力B．重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力C．重力、对斜面的正压力、沿斜面向下的摩擦力D．向上的冲力、重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力8．一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度——时间图象如图所示，由图可知()A．Oa段火箭的加速度小于ab段火箭的加速度B．Ob段火箭是上升

5、的，在bc段火箭是下落的C．tb时刻火箭离地最远D．tc时刻火箭回到地面9．用如图所示的方法可以测定木块A与长木板B之间的滑动摩擦力的大小．把一个木块A放在长木板B上，长木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，长木板B以速度v匀速运动，水平弹簧秤的示数为FT，下列说法正确的是()10A．木块A受到的滑动摩擦力的大小等于FTB．木块A受到的滑动摩擦力的大小等于FC．若长木板B以2v的速度匀速运动时，木块A受到的摩擦力的大小等于2FTD．若用2F的力作用在长木板B上，木块A受到的摩擦力的大小等于2F二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共计20分。每小题有多个选项符合题意，全部选对

6、的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答得0分。10．两个共点力的大小分别为14N、10N，其合力大小可能为()A．0B.5NC．10ND．40N11．下列关于加速度的说法中，正确的是：（）A．物体的加速度大，则物体的速度变化一定大B．物体的加速度大，则物体的速度变化一定快C．物体的加速度增大，则物体的速度也一定增大D．物体的加速度为零，则物体处于静止或匀速直线运动12．一物体自距地面高H处自由下落，经时间t落地，此时速度为v，则（）A．t/2时物体距地面高度为H/2B．t/2时物体距地面高度为3H/4C．物体下落H/2时速度为v/2D．物体下落H/2时速度为v/213．如图所示

7、，是甲乙两物体相对于同一参考系在同一直线上的图象，由图象可知()A.甲乙两物体的出发点相同B.甲比乙早出发T时间C.甲的速率大于乙的速率D.T时刻甲乙相遇14．如图所示，轻绳OA的一端系在质量为m物体上，另一端系在一个套在粗糙水平横杆MN上的圆环上。现用水平力F拉绳上一点，使物体从图中虚线位置缓慢放下到图中实线位置，但圆环仍保持在原来位置不动，则在这一过程中，拉力F、环与横杆的静摩力f和环对杆的压力N，它们的变化情况是（）A．F保持不变B．f逐渐减小C．N保持不变D．N逐渐减小1