【生物】黑龙江省哈尔滨市第九中学2013-2014学年高二上学期期中考试

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1、（考试时间：70分钟满分:90分）一、选择题（每小题1分，共60分）1.有关人体内环境稳态的叙述，不正确的是A.内环境的稳态是神经-体液-免疫调节共同作用的结果B.猪流感病毒的入侵可能会破坏人体内环境的稳态C.人体散失水分过多会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉D.稳态有利于维持细胞的代谢和机体正常的生理功能2.神经系统的基本结构单位是A．树突B．轴突C．神经元D．反射弧3.在人体的内环境中可以发生的生理过程是A．乳酸和碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸B．葡萄糖分解产生丙酮酸C．食物中的淀粉经过消化分解成葡萄糖28D．胰岛素的合成4.右图

2、所示为反射弧结构模式图，在a、c处分别放置电位计，b处给以适宜刺激。据图分析下列说法正确的是A．骨骼肌收缩，发生反射活动B．骨骼肌不收缩，无反射活动C．骨骼肌收缩，并在a、c处均测到电位变化D．骨骼肌收缩，a处测到电位变化，c处未测到联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。5.下列有关人的中枢神经系统叙述中错误的是A．中枢神经系统包括脑、胸腺、骨髓B．人脑包括大脑，小脑和脑干等28C．脊髓是调节躯体运动的低级中枢D．小脑有维持身体平衡的中枢6.免疫调节在维持稳态的过程中具有重要作用，以下有关

3、特异性免疫的叙述，正确的是A．淋巴细胞来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟B．体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体C．浆细胞必须由B细胞受到抗原刺激而增殖分化产生D．B细胞、T细胞和吞噬细胞均具有特异性识别抗原的能力7.下列有关食物链的说法中，正确的是A．在生态系统中，生物种类越复杂，食物链就越多B．沿着食物链的方向，动物个体越来越大C．在食物链中，根据动物的食性，每种动物只能归属于某一特定的营养级D．生态系统中引入的生物种类越多，生态系统的抵抗力稳定性越高【答案】A【解析】288.下图为激素分泌调节示意图，其中

4、说法错误的是A．激素①只作用于垂体B．激素③只作用于下丘脑和垂体C．寒冷情况下，激素①分泌量增加，导致激素②与激素③分泌量增加D．摄入碘不足时，激素③分泌量减少，导致激素①与激素②分泌量增加【答案】B9.类风湿性关节炎,系统性红斑狼疮等一类疾病是A．病原体感染机体而引发的疾病B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应【答案】C2810.下列最可能用于描述同一生物的一组名词是A．初级消费者，第一营养级B．次级消费者，自养型生物C．

5、分解者，腐生生物D．生产者，异养型生物11.下列关于植物激素及植物生长调节剂的作用中,叙述不正确的是A．用赤霉素处理植物，能显著促进细胞伸长，从而促进茎秆生长B．青鲜素可以延长某些蔬菜的储存时间，但可能致癌C．脱落酸可以抑制植物生长，抑制种子萌发，促进叶和果实的衰老和脱落D．乙烯只在植物体果实中合成，有催熟果实的作用12.给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于A.神经调节B.体液调节C.激素调节D.神经调节和激素调节2813．对于胚芽鞘而言，生长素产生的部位、感受

6、光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面一段14．右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是A．生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C．D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏【答案】D【解析】试题分析：从图中

7、可以看出，生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，28XXK]15.下列有关几个生态学概念的叙述中，不正确的是A．种群密度是种群最基本的数量特征B．群落是一定区域中各种生物种群的集合C．生态系统是由种群和无机环境组成的有机统一体D．生态系统的营养结构是食物链和食物网16.下列有关生长素的叙述不正确的是A.植物顶端优势的现象说明了生长素生理作用的两重性B.植物的生长不仅仅与生长素有关C.用一定浓度的生长素类似物处理去雄的未授粉的二倍体番茄可得到单倍体无子番茄D.用带有少量芽和幼叶的枝条扦插更易生根，成活率高考点：本题考查生

8、长素作用的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联28系的能力。17.右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是时间K种群大小①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值②在K值时，种群的增长率最大③如果不考虑迁入迁出等