湖南省2018年中考政治总复习课时11我们的文化、经济权利

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1、课时11　我们的文化、经济权利(第三单元)　考点清单第六课　终身受益的权利1.教育的含义及作用(P58～P60)(1)含义：以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。(2)作用：①对个人：一方面，是每个人生活的准备，是个人获得独立生活的必要前提；另一方面，激发人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。对个人而言，教育可以获取知识，知识改变命运。②对国家：对于民族、国家来说，教育成就未来。2.初中生应该如何珍惜学习机会？(P65～P66)(1)在学习过程中

2、，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。(2)接受教育，勤于学习，更新知识，提升能力，学会学习。(3)树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育的义务，为祖国的繁荣富强建功立业。(长沙2017.36)3.导致学生不能上学或辍学的原因因经济条件的不同造成学习条件的差异；父母重男轻女思想严重；个别教师和学校的教育方法不当，管理不到位；有些学生厌学，权利义务意识淡薄，缺乏义务教育观念；受“新读书无用论”的影响。4.要让中途辍学的同学返校，可以运用哪些知识劝说？(1)受教育既是

3、我们的权利，也是我们的义务，中途辍学是违法行为，要承担相应的法律责任。(2)义务教育具有强制性。(3)教育能为人们未来的幸福生活奠基，对于国家和民族来说，教育成就未来。(4)我们要珍惜学习机会，自觉履行受教育的义务。“受教育权”可以与“公平正义”(八年级下册第四单元，见本书P71)“教育的重要性、科教兴国和人才强国战略”(九年级第二单元第四课，见本书P94)结合考查第七课　拥有财产的权利1.个人财产的含义及内容(P69)(1)含义：通俗地说，个人的财产就是属于他自己的东西或钱财。(2)内容：公民的合法收入、房屋、储蓄、

4、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。2.有效遗嘱必须具备的条件立遗嘱人必须具有遗嘱能力；立遗嘱人的意思表达必须真实；遗嘱内容和形式必须合法；遗嘱继承人必须是法定继承人范围中的一人或数人。3.遗产分配原则(法定继承的原则)(P78)(1)一般情况下，应当均等分配。(2)特殊情况下，继承人协商同意的，也可以不均等。对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时应当予以照顾；对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时可以多分；有扶养能力和扶养条件的继

5、承人，不尽扶养义务的，分配遗产时应当不分或者少分。4.未成年人的智力成果权受法律保护的表现(P83)(永州2016.26)(1)公民创造智力成果没有年龄限制，享有的知识产权也不受年龄限制，国家保护未成年人的智力成果权，使未成年人的智力创造得到尊重，从而更好地激发未成年人的创新精神。(2)如果未成年人的智力成果权遭到非法侵犯，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担责任。5.如何维护未成年人的智力成果权？(1)对未成年人的智力成果权给予同样的尊重。(2)发表或转载未成年人的作品同样要支付稿酬等。(3

6、)发现有侵害未成年人智力成果权的行为应尽力制止或举报。6.请列举当前社会生活中存在的侵犯知识产权的行为山寨、假冒伪劣产品；抄袭他人作品；出版他人享有专有出版权的图书；假冒他人专利；以盗窃、利诱、胁迫或者其他不正当手段获取权利人的商业秘密等。第八课　消费者的权益1.我国保护消费者合法权益的法律《中华人民共和国消费者权益保护法》《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国产品质量法》《中华人民共和国食品安全法》和《中华人民共和国反不正当竞争法》等。2.生活中侵犯消费者合法权益的现象有哪些？这说明了什么？(1)现象：“僵尸肉”

7、、地沟油、一滴香、植物奶油、假羊肉、牛肉膏、速成鸡；二恶烷广泛存在于洗漱用品及多种日常食品中；不少化妆品中掺有汞和铅；反季节蔬菜水果中含有大量的催熟剂；一次性筷子中含有残存的工业硫磺、石蜡、双氧水和无水焦磷酸钠等。(2)说明：生活中侵犯消费者合法权益的现象还时有发生；社会上存在着部分生产经营者法制观念淡薄的现象；社会生活中还存在着不诚信现象；相关部门监管还存在不严及缺失现象。3.消费安全问题频现的原因有哪些？(1)国家：相关法律法规不够完善；有关部门监管不力，执法不严，对相关违法行为的惩治力度不够。(2)生产经营者：缺

8、乏道德良知和社会责任感，没有做到诚信生产、诚信经营；没有严格遵守国家法律和制度；为追求高利润、高效益，铤而走险；未能承担尊重和保护公民生命健康权的责任。(3)消费者：自身维权意识和自我保护意识不强。4.如何营造良好的消费环境？(请你为解决消费安全问题建言献策)(1)国家：要完善相关法律法规，坚持依法治国，健全社会信用体系。(2)相