2018届高三物理10月月考试题 (4)

2018届高三物理10月月考试题 (4)

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1、2018届高三物理10月月考试题一、选择题(本大题包括12个小题,每小题4分,共48分。其中1-8小题只有一个正确选项,错选不得分;9-12小题至少有一个选项是正确的,全选对得4分,对而不全得2分,有选错或不选均得0分)1.沿直线运动的一辆汽车以速度v匀速行驶了全程的一半,然后匀减速行驶另一半路程,恰好停止。则汽车通过全程的平均速度是A.B.C.D.2.关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是A.速度越大,加速度就越大B.加速度不变,则速度就不变C.速度变化得越多,加速度就越大D.速度变化得越块,加速度就越大3.如图所示,质点a、b在直线PQ上,质点a沿PQ做初速度为0的匀加速直线运动

2、,经过位移x1时质点b从Q沿QP方向做初速度为0的匀加速直线运动,位移x2时和质点a相遇,两质点的加速度大小相同,则PQ距离为A.x1+2x2+B.2x1+x2+2C.x1+2x2+D.2x1+x2+4.如图甲所示,某工地上起重机将重为G的正方形工件缓缓吊起,四根质量不计等长的钢绳,一端分别固定在正方形工件的四个角上,另一端汇聚于一处挂在挂钩上,绳端汇聚处到每个角的距离均与正方形工件的对角线长度相等,如图乙所示。则每根钢绳的受力大小为A.B.C.D.5.如图所示,斜面与水平面、斜面与挡板间的夹角均为30°,一小球放置在斜面与挡板之间,挡板对小球的弹力为FN1,斜面对小球的弹力为FN2,

3、以挡板与斜面连接点所形成的水平直线为轴,将挡板从图示位置开始缓慢地转到水平位置,不计摩擦,在此过程中A.FN1始终减小,FN2始终增大B.FN1始终增大,FN2始终减小C.FN1始终减小,FN2先减小后增大D.FN1先减小后增大,FN2始终减小6.鸡蛋与桌面相碰,蛋壳破裂。关于鸡蛋与桌面间的相互作用力,下列说法中正确的是A.桌面对鸡蛋的力大于鸡蛋对桌面的力B.桌面对鸡蛋的力小于鸡蛋对桌面的力7C.桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力大小相等D.桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力方向相同7.如图甲,水平地面上有一静止平板车,车上放一物块,物块与平板车的动摩擦因数为0.2,t=0时,车开始沿水平面做

4、直线运动,其v﹣t图象如图乙所示,g取10m/s2,若平板车足够长,关于物块的运动,以下描述正确的是A.0~6s加速,加速度大小为2m/s2,6~12s减速,加速度大小为2m/s2B.0~8s加速,加速度大小为2m/s2,8~12s减速,加速度大小为4m/s2C.0~8s加速,加速度大小为2m/s2,8~16s减速,加速度大小为2m/s2D.0~12s加速,加速度大小为1.5m/s2,12~16s减速,加速度大小为4m/s28.如图所示,弹簧下端悬一滑轮,跨过滑轮的细线一端系有重物,质量为m(重力加速度为g),不计线、滑轮质量及摩擦,当另一端用一恒力F=3mg竖直向下牵拉,重物在运动过

5、程中,弹簧的示数可能为:A.2mgB.3mgC.4mgD.6mg9.如图所示,质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上,用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上,整个系统处于静止状态,已知斜面倾角及轻绳与竖直方向夹角均为θ=30°。不计小球与斜面间的摩擦,则A.轻绳对小球的作用力大小为mgB.斜面对小球的作用力大小为mgC.斜面体对水平面的压力大小为(M+m)gD.斜面体与水平面间的摩擦力大小为mg10.一斜劈静止于粗糙的水平地面上,在其斜面上放一滑块,若给一向下的初速度,则正好保持匀速下滑,斜劈依然不动。如图所示,正确的是A.在滑块上加一竖直向下的力F1,则滑块将保持匀速运动,斜劈对地无摩擦力

6、的作用7B.在滑块上加一个沿斜面向下的力F2,则将做加速运动,斜劈对地有水平向左的静摩擦力作用C.在滑块上加一个水平向右的力F3,则滑块将做减速运动,停止前对地有向右的静摩擦力作用D.无论在滑块上加什么方向的力,在滑块停止前斜劈对地都无静摩擦力的作用11.如图所示,质量相同的木块A、B用轻质弹簧连接,静止在光滑的水平面上,此时弹簧处于自然状态。现用水平恒力F推A,则从力F开始作用到弹簧至弹簧第一次被压缩到最短的过程中A.弹簧压缩到最短时,两木块的速度相同B.弹簧压缩到最短时,两木块的加速度相同C.两木块速度相同时,加速度aAvB12.如图所示,在

7、光滑地面上,水平外力F拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速运动。小车质量是M,木块质量是m,力的大小是F,加速度大小是a,木块和小车间的动摩擦因数是μ。则在这个过程中,木块受到的摩擦力大小是A.μmgB.maC.D.μ(M+m)g13.(8分)用打点计时器研究自由落体运动:(1)打点计时器是中学研究物体运动时常用的实验器材,常见的有电磁打点计时器和电火花计时器两种。关于电磁打点计时器和电火花计时器的比较,下列说法正确的是A.电磁打点计时器使用交

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