【生物】安徽省黄山市屯溪第一中学2015-2016学年高二下学期期中考试(文)

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1、安徽省黄山市屯溪第一中学2015-2016学年高二下学期期中考试(文)一、单项选择题(35小题,每小题2分,共70分)1.下列各组生物性状中属于相对性状的是()A、番茄的红果和圆果B、水稻的早熟和晚熟C、绵羊的长毛和狗的短毛D、棉花的短绒和粗绒2.孟德尔对遗传规律的探索经过了()A.实验→假设→验证→结论B.实验→分析→假设→结论C.假设→实验→结论→验证D.分析→假说→实验→验证3.下列表述属于等位基因的是A.D和TB.D和dC.D和DD.d和d4.下列四个杂交组合中,理论上,子代中能出现3﹕1的性状分离比的是A.Aa×AaB.AA×Aa

2、C.Aa×aaD.AA×aa5.基因型为AaBb的水稻自交,其子代的表现型、基因型分别是A.3种、9种B.3种、16种C.4种、8种D.4种、9种6.具有两对相对性状的纯合子杂交,按自由组合定律遗传,在F2中能够稳定遗传的个体数占()A.l/16B.2/16C.3/16D.4/167.减数分裂过程中,染色体数目的减半是由于()A.着丝点的分裂B.同源染色体的分离C.DNA的复制D.同源染色体的联会8.在噬菌体侵染细菌的实验中,下列对噬菌体蛋白质外壳合成的描述,正确的是()A.氨基酸原料和酶来自细菌B.氨基酸原料和酶来自噬菌体C.氨基酸原料来

3、自细菌,酶来自噬菌体D.氨基酸原料来自噬菌体,酶来自细菌9.“DNA指纹技术”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大,这主要是根据DNA具有()A.稳定性   B.特异性 C.多样性   D.可变性10.DNA复制所需的基本条件是A.模板、原料、能量和酶B.RNA、DNA、ATP和酶6C.模板、温度、能量和酶D.DNA、脱氧核糖、能量和酶11.基因在染色体上的实验证据A.孟德尔的豌豆杂交实验B.萨顿蝗虫细胞观察实验C.摩尔根果蝇杂交实验D.现代分子生物技术印证12.下列关于色盲遗传的叙述中,正确的是A.母亲是色盲,女儿一定是色盲B.父亲是色盲,

4、儿子一定是色盲C.母亲是色盲,儿子一定是色盲D.父亲是色盲,女儿一定是色盲13.在肺炎双球菌的转化实验中,将活的R型细菌转化为S型细菌的转化因子是S型细菌的A.DNAB.RNAC.多糖荚膜D.蛋白质14.噬菌体侵染细菌的实验证明了()A.蛋白质是遗传物质B.DNA是遗传物质C.DNA是主要遗传物质D.A和B15.在双链DNA中有7200分碱基,由此DNA控制合成的蛋白质最多有氨基酸()A.7200个B.3600个C.2400个D.1200个16.下列为四种核酸分子结构示意图,其中可以代表转运RNA的是17.下列各项中,依据“碱基互补配对原则

5、”的有①DNA的复制②RNA的复制③转录④翻译⑤逆转录A.①②③④B.①②③④⑤C.①②③⑤D.①③④⑤18.下列关于基因的说法中,正确的是()A.基因是DNA上有一定功能的特异碱基排列顺序B.一个DNA分子就是一个基因C.基因是DNA分子上特定的片段,组成基因的脱氧核苷酸序列就代表遗传信息D.它的化学结构不会发生改变19.在同一草场,牛和羊虽吃同样的草料,但牛肉和羊肉的味道却不同,其根本原因是A、牛羊肉所含物质成分不同B、牛羊的染色体数目不同C、不同的DNA控制合成不同的蛋白质D、牛和羊的祖先不同620.21三体综合征患者在我国估计不少于

6、100万人,通过遗传咨询和产前诊断等手段,在一定程度上能有效降低在我国人群中的发病率。该病属于A.单基因遗传病B.多基因遗传病C.染色体异常遗传病D.自身免疫病21.对单倍体的含义正确叙述是A.体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体B.体细胞中含有一个染色体组的个体C.体细胞中含有两个染色体组的个体D.生殖细胞中的一组染色体22.用秋水仙素处理植物萌发的种子或幼苗可以得到多倍体,秋水仙素的作用原理是A.干扰减数分裂的进行B.抑制纺锤体的形成C.抑制着丝点的分裂D.使细胞连续进行染色体复制23.基因工程操作所使用的工具中,被称为基因“剪刀”的

7、是A.DNA限制酶B.DNA连接酶C.DNA聚合酶D.RNA聚合酶24.对用六倍体普通小麦的花粉培育出的植株的叙述中,不正确的是A.此植株为六倍体B.此植株高度不育C.此植株为单倍体D.植株细胞内含三个染色体组25.育种工作者从纯“南特号”品种的稻田中偶然发现一株矮稻,并由此培育出“矮秆南特号”新品种。矮秆水稻新品种的产生是由于()A.染色体加倍B.基因的自然突变C.基因的人工诱变D.基因重组26.杂交育种的理论依据是()A.基因突变B.染色体的结构发生变异C.染色体的数目发生变异D.基因重组27.通过人工诱变培育出的新类型是A.青霉素高产

8、菌株B.八倍体小黑麦C.能合成人胰岛素的大肠杆菌D.克隆牛28.基因突变是生物变异的根本来源,是生物进化的原材料,原因不包括()A能够产生多种多样的基因型组合方式B能够产生新基因

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