生理心理学绪论ppt课件

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1、生物反馈在神经康复中的应用1第一部分生物反馈发展历史及现状第二部分反馈信号的具体意义第三部分生物反馈在神经康复中的应用内容纲要2第一部分生物反馈发展历史及现状1、什么是生物反馈2、生物反馈发展历史3、发展现状3什么是反馈?反馈又称为回馈,是控制论的基本概念。指将系统的输出返回到输入端并以某种方式改变输入,进而影响系统功能的过程。4什么是反馈?反馈广泛存在于人们的日常生活中,如照镜子洗脸就是最简单的一种。通过镜子观察到自己的面部信息,如是否有油污、汗迹等,再根据镜子所提供的信息决定下一步的干预措施,是水洗或者擦掉污迹。【反馈的过程】信

2、息源起自面部,面部的清洁度为信息的内容;镜子作为反馈仪,反馈信息又作用于信息源处。5什么是生物反馈?生物反馈是人体控制自身内部器官活动的过程。自主神经系统所支配的内脏活动信号微弱,一般不易察觉(例如我们不知道自己此时此刻血压的变化),得不到反馈信息,所以我们不可能了解和控制自己的内脏活动。这个时候我们就需要一种工具,就像我们如果没有镜子这个工具就无法获得面部信息一样。可是,那面镜子是什么呢?6镜子=生物反馈仪通常在电子仪器的帮助下,将身体内部的生理过程、生物电活动加以放大,放大后的机体电活动信息以视听形式呈现出来。这种内部机体信息的

3、外化,使主体得以了解自身机体状态,随意地控制和矫正不正常的生理变化。78生物反馈发展的历史和现状生物反馈是20世纪60年代在实验心理学的基础之上发展起来的一门医疗技术和学科。它的出现是从大量的感受条件反射方面的研究积累,并伴随现代电子技术高度发展的结果。早期研究临床应用高保真信号放大技术9有趣的实验1956JoeKamiya左右脚实验1969BarryStermanSMR实验101956年Kamiya进行了一项研究:在一间屋子里面放置两个盒子,要求受试者从屋子的一端走到盒子前面来,然后在任意一个盒子上画一个标记,画完后本次实验完成,

4、受试者被告知他的行为是否正确。在整个过程中间不给受试者任何语言提示,只是在其行走过程中会听到一声“啪”的声音。经过多次反复训练后,受试者最终意识到了正确作法:拍击声响起时如果正在抬起右脚,那么应该在右面的盒子上画记号,如果为左脚,就应在左面盒子上画记号。通过反馈,人可以意识到自己的行为;并能有意识地控制行为达到预期的结果。左右脚实验11行为的认识和控制,比较容易理解设想:能否使人通过反馈认识自己的大脑活动?能否使人有意识地控制大脑活动发生改变,以达到改善脑功能的目的?12Kamiya进行了再次实验(1962)Kamiya请他的学生判

5、断自己的大脑是否处于alpha波状态,如果是,则按电铃通知Kamiya。(我们知道:alpha波表示平静且放松)该学生经过460次试验,能准确地在大脑出现alpha波时,通知Kamiya。13学生的陈述该学生表示,当他在想象听音乐时、或思绪飘荡时,他就知道该通知kamiya了,事实也证明这是准确的。反之,如果想象眼前有东西在晃动时,会感到自己处于另外一种状态:即非alpha状态。14人类第一个脑电生物反馈实验15既然我们能够认识我们大脑的状态;那么我们能不能有意识的改变大脑状态呢?16Sterman的实验1969年,Sterman研

6、究通过铃声训练猫的摄食行为。第一个通过训练使动物改变其脑电波的实验17训练的过程1、当铃声响起时给予猫食物。【条件反射】2、改变训练方式,铃声出现时先不给食物,待铃声响过一段时间之后再给予食物,此时猫表现为静止和期待。【诱发SMR节律】【猫行为静止时的EEG出现一种较alpha频率稍快的波(12-15Hz),称之为感觉运动节律SMR。】3、监测猫的脑电波,脑电图中一出现该节律,立即给予食物奖赏。训练后SMR节律明显增加,猫变得安静、少动。【训练猫产生SMR节律】18脑电波是可以训练的!19循证发展1956JoeKamiya左右脚实验

7、受试者通过反馈可以意识到自己的行为并控制。1969BarrySterman发现SMR节律训练猫的SMR节律,使猫变得安静、少动。1972BarrySterman首次临床报道癫痫训练病人产生SMR节律,能改善癫痫病情。1974JimLubar应用于ADHD训练ADHD患者产生SMR节律,改善多动症状20BriefInformationThompson夫妇师从于lubar1993年成立多伦多生物反馈中心受邀在全球各地的BioFeedbackConference演讲现任BCIA专业委员,执教BCIA基础理论和考试认证21脑电来源与情绪表达

8、战斗、逃跑、进攻情绪、动机荷尔蒙、疼痛智力、创造性大脑皮层大脑边缘系统海马区22心身疾病的成因现代医学模式认为:人类心身障碍的形成是长期条件反射形成的结果。Alexander等认为潜意识冲突导致精神紧张,干扰了交感神经系统(SNS)和

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