【历史】河南省南阳一中2015-2016学年高二下学期开学考试试题

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1、南阳一中高二历史春期开学考试试题一、单项选择题。每小题1.5分，40题，共60分。1、先秦诸子站在不同立场，提出了多种形态的国家起源论。有先秦学者认为原初民始生之时，人各持己义，“天下之乱也，至如禽兽然，无君臣上下长幼之节，父子兄弟之礼，是以天下乱焉。……是故选择天下贤良、圣知、辩慧之人，立以为天子，使从事乎一同天下之义。”上述材料体现的是A．老子的“自然生成”说B．荀子的“止争息乱”说C．墨子的“除乱尚同”说D．孟子的“与民教化”说2、下表根据《中国——发明和发现的国度》整理的相关数据，对其解读正确的是年代科

2、技发明中国世界其他国家件件百分比件百分比公元1～400年452862%1738%公元401～1000年453271%1329%公元1001～1500年673857%2943%公元1501～1840年472194%45396%①中国古代科技曾经长期领先世界，为人类文明进程作出了突出贡献　②文艺复兴、新航路的开辟，使中西科技发展出现了逆转趋势　③受西方近代科技的冲击，中国明清科技发展迟缓，最终被西方超越　④中央集权制度和小农经济造成的社会环境不利于中国古代科技的发展A．①③④B．①④C．②③D．①②3、我国古代历法

3、成果丰硕，阅读下列图表，可以看出时期夏朝商朝…汉朝唐朝宋朝元朝…制定的历法夏小正殷历…太初历大衍历十二气历授时历…A．我国古代历法越来越精确        B．我国古代重视“天人合一”C．制订历法是巩固国家统一的需要  D．历法频繁制订是政治动荡的表现4、下表所列内容为中国某一时期的历史特征。这一时期文化领域的成就是地区性中央集权国家形成；10政府开始禁止农民弃农经商；儒学成为诸子百家中的蔚然大宗。A．出现了我国第一部诗歌总集《诗经》B．开始出现私人讲学，教育学术下移C．发明世界上最早的指南仪器“司南”D．出现

4、既工整清晰、又飞洒活泼的字体5、元朝马致远的杂剧《破幽梦孤雁汉宫秋》取材昭君出塞故事，其笔下的汉室奸佞当权、外族凭陵，官员都是一批“干请了皇家俸”却不能“安社稷、定戈矛”的废物；汉元帝本来宠爱昭君，却因异族索要而只能恨恨地唱：“我呵，空掌着文武三千队，中原四百州，只待要割鸿沟。”这充分反映出A．元朝统治集团的腐朽无能B．理学空谈误国的惨痛教训C．士人无缘政治只好戏说历史D．汉族文人的家国衰败之痛6、下表选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是 材料观点A李悝：“食有劳，禄有功，使有能，赏必行，罚必当。”春秋战国时

5、期的改革突破了血缘政治的统治秩序B“黄海海战北洋水师遭重创，并导致一系列连锁效应，最终北洋水师全军覆灭。”甲午中日战争标志着洋务运动的失败C1609年，伽利略创制了天文望远镜，并观测到月球表面凹凸不平，绘制了第一副月面图。伽利略开创了以实验事实为根据的近代科学。D“英国上院——这个自由的庙宇、新基督教的堡垒……一直在挖空心思寻找办法以便更有效地进行可怕的黑奴贸易。”——1750年18世纪中期英国的黑奴贸易为工业革命提供了广阔的海外市场和丰富的劳动力。7、有学者指出，达尔文进化论传到中国后，由于清末国势积弱，为了

6、救亡图存，译者严复又加上了“物竞天择、优胜劣败”八字，而忘了老子“弱之胜强、柔之胜刚”的道理。下列说法正确的是A．严复的翻译在一定程度上推动了当时中国社会的进步B．老子思想与达尔文的进化论不谋而合C．进化论能够对社会进步作出科学解释D．对进化论解读应依据时代需要而变化8、阅读下列材料，分析这些国家重视科教对经济发展所产生的主要影响是10美国：（1）1958年颁布《国防教育法》，要通过这个法律大大加强美国的教育制度，使之能满足国家基本安全所提出的要求。（2）提出“星球大战计划”（1983年）、“信息高速公路计划”

7、（1993年）西欧：提出“尤里卡计划”，号召西欧国家在诸如光电子学、大型电子计算机、高速微电子学、新材料和人工智能等尖端领域进行合作。日本：采纳并使用“科学技术立国”口号。中国：提出“863计划”、1995年提出“科教兴国”战略。A．促进了科技成就的日新月异B．推动了第一、第二产业的发展C．促进了贫富分化的加剧D．使各国越来越重视可持续发展9、英国文学史上有三位诗人：威廉•华兹华斯、萨繆尔•柯勒律治和罗伯特•骚塞。他们曾在英国西北部的昆布兰湖区居住，称为“湖畔派”。他们缅怀中世纪和宗法式的乡村生活，对法国大革命

8、抱着矛盾的态度，竭力讴歌的是宗法制的农村生活和大自然，喜欢描写神秘离奇的情景与异国风光。他们的创作风格属于A．古典主义      B．浪漫主义 C．批判现实主义      D．现代主义10、《西方艺术史》认为：“艺术应该从所有的思想领域中解放出来，自由和偶然哺育着灵感。（某画家）从纸上的一滴墨水点或咖啡点出发去寻求变化，冲动的抒情取代了理性的劳作。于是，与个人笔触联系在一起的色彩效果便